Re: Учитель земной

Глеб последние года полтора уже даже и не говорит о духовных вещах, Ну ,это слышно для вас,у тех чьи уши открыты и глаза не слепы всё иначе.Общее Благо-это научить людей,этим он и занимается.

 

Re: Учитель земной

Всё что хотела, я уже сказала.
Предвижу ещё постов 10-100 от Ольги.

Сочувствую Ольге всем сердцем, но помочь ничем не могу.

Жалко только ещё тему.
Почему зомбированные так пишут рьяно на всех форумах? Потому что энергия идёт из их постов, а она заразна.
Учителя Тёмной Иерархии, стоящие за этими беднягами прекрасно это знают.

Модераторы, хотите сохранить тему и избавить людей от тёмного влияния, остановите чёрный огонь.

 

Re: Учитель земной

Как видно, серьезно закручивают гаечки в своих сектах сектанты тем, кто попался в их сети. Возможно, у предполагаемых жертв есть шанс выпутаться, не играя в опасные игры по - взрослому. Например, посмотреть со стороны на своего гуру где- то с иронией, :hi_hi_hi: проверить на чувство юмора преподносимые идеи,или просто "закосить под дурочка - дурочку". :mi_ga_et: Таких отпускают?

 

Re: Учитель земной

О-хо-хо, kiv, если бы это было так просто.

Там же задействованы невидимые силы из Тонкого мира, энергии.

Вот написала пост

viewtopic.php?p=96534#p96534

 

Re: Учитель земной

"Так надо же нараяме турбазу строить."Интересно,а почему до него никто до этого места,обозначенного в Учении ,никто из своекорыстных не добрался? Почему никто не построил там реальный доходный бизнес,с продаваемыми услугами,например отгрохали бы гостиницу для приезжих,оплачиваемая стоянка для машин,сделали бы из этого места курорт,пансионат,санаторий -всё что угодно,на чём можно реально заработать? Почему этому пророчеству немало лет,а множество чтущих Учение,целые общества,дома и центры не сделали ничего для воплощения этого пророчества? Думаю потому,что это место выбрано Владыкою неспроста,оно обладает некой силой,магнетизмом,и не пустило недостойных,как и сейчас некоторые побывавшие плачут о неудобствах,Звенигород их не принял,потому что мотивы приезда были нечисты..

 

Re: Учитель земной

Если у Нараямы секта,то и Община в принципе тоже секта.А что,общее есть.У секты коллектив в наличии и у Общины тоже,у секты главарь,а у Общины-учитель,секта опирается на какое-то учение,написанное кем-то ,Община тоже,в сектах есть круги приближённых к главарю и мелкие сошки,а в Общине -принятые Ученики и друзья Общины.Секта-религиозная группа ,отколовшаяся от господствующей церкви.У нас,в России,РПЦ господствующая,значит любая другая организация,которая проповедует Бога не по РПЦ-вски-секта.Значит и вы,инет-община,тоже секта.Опыт общения с сектантами у меня есть. Моя подруга Свидетель Иеговы и всю кухню их знаю,более того некоторое время принимала их в гости,слушала их интерпретации библии,даже их конгресс посещала.Опишу разницу между Общиною и сектой.Туда реально заманывают.Они настолько "дружат",что я пошла на конгресс,чтобы не обидеть просто,было видно как им важны новенькие.Община Нараямы-не зовут,не заманывают,более того далеко не всех желающих принимают.В секте если кто-то оступился,он должен рассказать главарю и ему назначают наказание,у свидетелей-игнор.В Общине же настоящей(Нараямы) не принято так,более того,оступившемуся пытаются помочь,показать следствия ошибки,но не в коем случае не лишают общения.В секте лестница,типа карьерной и низшие ступени не в курсе о планах начальства,главари принимают решения и ставят перед фактом,объясняя святым духом,там главарь непререкаемый авторитет. В Общине равенство. Если Нараяма скажет-давайте все делайте что-то,а кто-то не понял зачем(что врядли),то у Общинника и мысли не возникнет не поинтересоваться что к чему,а в секте подобный интерес наказуем минимум осуждением сосектантов.В секте гонятся за количеством.Все средства хороши,лишь бы их было больше,как сетевой маркетинг-пригласи друга и получишь скидку))В Общине же важно ТОЛЬКО качество. Много позванных,но мало принятых,очень мало по сравнению с позванными принятых.Причём,чтобы быть принятым-проходят испытания,необходимость которых выдумал не Нараяма.То есть Общинник-это уже ступень ученичества,чтобы стать Учеником,нужно быть годным.Если ты фанатичен,слепо веришь,не чист мотивами(всё не знаю пока)-не годен. В секты берут всех подряд,а фанатики вообще нарасхват.В сектах огорчаются от уменьшения количества,всеми путями стараются не уменьшить приход. Для Учителя-Ученик груз,и когда кто-то откололся -облегчение.И лучше чтобы отошёл раньше,чем позже.В секте всё объясняют как надо понимать. Не дают человеку самому мыслить и пытаться разобраться безпристрастно,без подсказок,всё давно ими понято ,главарём одобрено и никакое другое мнение не принимается. Спец литература есть для "правильного" понимания.Всё готово-сектанты должны продолжать кормить готовеньким всех встречных,зазываемых.У них очень чёткая система,правила,табу,инструкции.Они говорят все одно и тоже.Слово в слово практически.В Общине Нараямы такого нет и слово в слово только цитаты из Учения.А творчество мысли принимается и приветствуется.То есть главное отличие вообще секты от Общины Нараямы-это навязывание в секте и свободная воля в Общине Нараямы. У вас,надеюсь,это тоже есть...

 

Re: Учитель земной

Здорово Вас там запрограммировали не видеть кучи недостатков Где они,эти недостатки? В чём? Реально не вижу! Что Нараяма сделал плохого? Сказал,что он Фокус Иерархии? И что? Мне,например,никто не сообщил об этом,случайно узнала. Да,верю,потому что вижу благие дела Нараямы и его Общины.А Звенигород расставил все точки над и. Ну послал он кого-то в задницу,и что?Иисус применял грубую силу,когда вышвыривал торговцев из храма...Можно долго спорить-Фокус ,не Фокус...до тех пор пока непредвзято не возьмёшься проверить. Без тени зла и отрицания ,впрочем как и соглашательства слепого.Да и разве Фокусность его должна быть приоритетом для того,чтобы к нему относиться хорошо?Если он Фокус-то дружу,если нет-то нет?

 

Re: Учитель земной

+ культивируют чувство избранности и превосходства над другими.С чего вы взяли? Если бы это было так,то я побрезговала бы общаться,как оказалось,с несогласными с Нараямой,как недостойных внимания(при культивировании избранности) согласных с ним.Дела Нараямы и его Общины,или Общины и её Учителя говорят сами за себя.Вы много чего построили не для себя лично? Может семинары,коучинги проводите,на которых простым народным языком объясняются сложные вещи? Может вы вылечили кого? Может вам спать некогда от забот не о себе?

 

Re: Учитель земной

Знаете что ещё удивляет..Почему кришнаиты,мусульмане,православные(не прихожане) дружны ,а последователи истинного Учения воюют??? Крайне печально это....

 

Re: Учитель земной

". Имейте в виду, когда в Учении говорится об Иерархе и Учителе, то не всегда подразумевается Высший Иерарх или Небожитель, но часто, именно, указывается земной, духовный руководитель. Помните, как сказано: «Имейте каждый Учителя на Земле». Именно земного учителя, который может явиться звеном с Иерархией Высших Сил. Между прочим, этот закон иерархический особенно трудно воспринимался и воспринимается нашими современниками. Но Великие Учителя особенно настаивают на нем. И Они твердо, неуклонно устанавливают Иерархию среди своих учеников. Никто не может перешагнуть через поставленного старшим Самим Владыкой. Во времена Е. П. Блаватской мало кто признавал ее авторитет, и даже те, кто принимал его вначале, как только начинали получать, благодаря ее посредству, хотя бы изредка, указания от Самого Владыки, сейчас же начинали пренебрегать советами и указаниями, идущими от нее. Это и было камнем преткновения, в этом заключалась вся драма Теософического Общества, ибо, как я уже сказала, Великие Учителя непоколебимы в своих Иерархических постановлениях. И результат таких пренебрежений неизбежно сказался в массе огорчений и заблуждений, в целом ряде ошибочных изложений Доктрины и в большой задержке в духовном развитии так провинившихся. Так, в нашем построении хотя некоторые из ближайших сотрудников тоже получают Указания от Самого Владыки, но Океан Учения и все, касающееся сроков и будущего, сосредоточено в одних руках." Письма Е.Рерих

 

Re: Учитель земной

"Теперь вопрос – до принятия в ближайшие ученики нужно ли иметь земного учителя? Не приходила ли Вам мысль, почему среди Великой Общины, среди Членов Ее, мы встречаем, за редчайшими исключениями, только Восточников по национальности, как в предыдущих своих жизнях, так и в настоящих воплощениях? Нет ли объяснения этому в самом характере восточных национальностей, заключающем в себе особые для этого качества? Именно так. И первым из этих качеств, тысячелетиями внедряемых в сознание Востока, было именно качество преданности своему Гуру. Связь ученика с его Гуру считалась и считается посейчас на Востоке самой священной, превыше всех связей кровных. И оккультно оно так и есть, ибо Гуру создает сознание настоящего человека – носителя Кармы, и как избрание учеников, так и выбор Учителя должны быть произведены с большой вдумчивостью и осторожностью.Но тех, кто далек от священного понимания ученичества, не следует насиловать, пусть идут своим путем. Ведь кратчайший путь, путь сердца, мало кому доступен, вернее, мало кем избирается, ибо требует великого качества преданности, этого редчайшего благородства, которое в наш век, отмеченный всякого рода суррогатами, заменено преданностью Золотому Тельцу.""Также много непонимания относительно § 185. И часто непонимание это таит в себе нечто большее, нежели простое недомыслие; в основе своей оно есть неосознанное восстание самости против авторитета или иерархии. Так параграф этот ясно указывает на избрание земного учителя, который мог бы явиться звеном с Учителем Высшим. Ведь Учителя не могут брать на себя непосредственного руководства всеми, обращающимися к Ним. Они заняты космическими заданиями и сейчас ведут страшную Битву с темными Силами, стремящимися разрушить нашу планету. Потому Они дают Учение через главный провод и следят за многочисленными групповыми движениями вокруг Учения, но руководить отдельными личностями Они будут лишь в том случае, если те отвечают необходимым для этого требованиям. Многие из подходящих к Учению часто стоят на такой подготовительной ступени, и сознание их настолько засорено предрассудками и неосознанными ими предубеждениями, что, конечно, им полезно сначала иметь земного учителя, который мог бы расчистить эти заросли и подготовить сознание для той ступени, на которой они смогут уже воспринять приближение к Вел. Учителю. Ведь неимоверно трудно услышать голос Великого Учителя. Большие духовные накопления нужны для этого. И как часто, в самообольщении, многие, лишь бегло прочитавшие книги Учения, принимали голоса из Тонкого Мира за голос Учителя! Приближаться к Учению Великих Братьев Человечества и изучать его могут лишь очень сильные духом, обладающие духовным равновесием и распознаванием. Много обольщений и всяких прельщений из тонкого мира осаждают продвигающегося по пути. Единое мерило, единый светоч, ведущий к цели, есть чистое горение сердца. Именно чистое сердце и ясное сознание укажут верный путь. Вот почему в учении так указывается на очищение мышления, расширение сознания и на воспитание сердца." Письма Е.Рерих

 

Re: Учитель земной

Ольга, сразу скажу, что постов Ваших больше не читаю, дабы никакой тонкой заразы не подцепить, что очень советую и другим людям.
Бегло только начала смотреть, что Вы Лотосу ответили и сразу взгляд увидел одно из любимых выражение Вашего "духовного" наставника.

Думаю, что когда-нибудь эта участь ожидает и Вас.
Будьте к этому готовы.

Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно.

Бедная, бедная девушка Оля.

Больше я в эту тему не буду входить пока община не решит вопрос с Вашими постами.

 

Re: Учитель земной

Я прошла по ссылке Лотоса и поняла вашу идею." А нам? Тем, кто избрал для себя солнечный путь, те мы, для которых касание тонких миров – счастье? Что делать тем нам, для которых общее благо и есть не только цель, но и средство, и суть, и назначение? Наверное, мы должны находить своё место в создании этих, истинно своих ценностей. То есть мы должны создать такую общность, в которой наша деятельность стала бы нам благом." ..."То есть Община может быть неким своим издательским домом, сельскохозяйственным кооперативом, союзом художников или композиторов."...."Идея культурной консолидации выглядит в целом так: мы должны создавать свою метафизическую среду, своё интернет-пространство, основанное на своей культуре. Дальше – больше – свой клуб, свои площадки для проведения фотовыставок, живописи, даже свой литературный клуб, свои редакции и издательства. Вполне возможно, что поначалу мы будем создавать творческие коллективы авторов из нашей рериховской среды, а местами и из тех, кто нам близок по духу.".Культурное просвещение созвучных друг другу,научиться зарабатывать на таланте или талант направить на зарабатывание...Так-то ничего плохого,даже классно,почему нет,но вот ОБЩЕЕ Благо при чём здесь?Общее в смысле между вами созвучными в этой идее культурного объединения?

 

Re: Учитель земной

Дайте догадаюсь почему вообще решаете что делать с моими постами.Потому что вы боитесь,что кто-то из ваших 800 участников возьмут и проверят беспристрастно всё,подружатся с Нараямой и...поймут где правда зарыта.И вас станет меньше...Нет? Тогда почему?

Или кто-то сильно злой и обижен на Нараяму,так ненавидит,что...Столько времени прошло,а ненависть жива? Это же вредно!!

Прошла по второй ссылке Лотоса. Вы зовёте объединяться все рериховские движения,для чего? Судя по первой ссылке -для себя.А как же люди,которые ни сном ни духом об истинном Учении????Веть Общее Благо не ограничивается последователями Рерихов!!Как вам идея? Дарю!!

Хотя это не я придумала,продвигать истину....извиняюсь,чуть не присвоила...

 

А чем Вы тогда сейчас здесь занимаетесь, как не рекламой и заманиванием?Ага,рекламирую учение и идею подружиться с Нараямой!