§ 70: Однобокое сознание и односторонняя энергия

70. Следует отличать однобокое сознание от односторонней энергии. Иногда Учитель прилагает одностороннюю энергию, чтобы добиться движения духа в определенном направлении. Из этого не следует выводить представление, что сознание Учителя однобоко.
Умейте сокрыть сознание, когда нужно послать стремительную стрелу. Только недоучки пытаются разложить на окнах сухие веточки напыщенности. Чей дом наполнен знанием, тот не боится отрезать ломоть мысли.
Посев однородных зерен дает сильный урожай, но еще сильнее составы целебных зерен — послужат они взрывом для духа.

 

Любое направление устремления сознания не к Высшему и духовности будет однобоким, то есть не эволюционным.
Учитель же, работая с сознанием ученика, может применить односторонние энергии для выравнивания, гармонизации сознания ученика.

Мысль для работы с людьми должна быть четкой, мощной и стремительной, как стрела света. Такая мысль-зерно останется в сознании, и посев этот приведет в своё время к взрыву духа.
Лишь недостаточно развитое сознание стремится блеснуть своим знанием, эффектно рассыпаясь перед «зрителями» красивыми, но мелкими камушками познаний…

 

Следует отличать однобокое сознание от односторонней энергии. Иногда Учитель прилагает одностороннюю энергию, чтобы добиться движения духа в определенном направлении. Из этого не следует выводить представление, что сознание Учителя однобоко.

Приложение Учителем односторонней энергии можно, я думаю, назвать даром. Такая посылка мудро дается в помощь, и тяжела участь отринувшего Доверенное. мне кажется, случаи таких посылок всегда не-обыденны. В минуту сильного напряжения, трудного перехода Даются такие Знаки. Нужно помнить, что устремление к отдаче должно быть неизменным. В сотрудничестве, в любовном Общении происходит единение энергий. Способность воспринять неотделима от способности отдать. Мудро Посылаемое Учителем соизмеряется с самоотверженным отдаванием ученика. Нет места самости в любовном сотрудничестве.

Умейте сокрыть сознание, когда нужно послать стремительную стрелу. Только недоучки пытаются разложить на окнах сухие веточки напыщенности. Чей дом наполнен знанием, тот не боится отрезать ломоть мысли.

Как ничтожна напыщенность, когда космическое сотрудничество творится в Простоте! Когда хвастовство приукрашивает леность и тугоумие, созидательное сотрудничество строит в Беспредельности.

Посев однородных зерен дает сильный урожай, но еще сильнее составы целебных зерен — послужат они взрывом для духа.

Посев однородных зерен, я думаю, можно понимать как неуклонное, устремленное, бдительное проведение в жизнь Заветов Учения. Так растем, помня, что Дисциплина - начало всего. /Озарение, 2-XI-4/.

Подвиг дерзновения, я думаю, творит составы целебных зерен. Устремимся к дерзновению!


Друзья, как Вы понимаете фразу: Умейте сокрыть сознание, когда нужно послать стремительную стрелу.?
Что значит - сокрыть сознание?

 

Сознание Учителя, слитое с Сознанием Высшего Иерарха, многогранно и беспредельно. Учитель контролирует процесс равномерного, всестороннего развития сознания ученика, и при перекосе в его развитии в каком-либо одном направлении, посылает соответствующую «одностороннюю энергию» чтобы выровнять процесс.
Напыщенность, как и раздутое самомнение, – верная примета недостатка знания и опыта. При обращении с вопросом к такому сознанию мы получим всякие таинственные недомолвки, намеки на некую посвященность и приближенность, но только не ясный ответ. Чем выше сознание, тем проще человек. «Чей дом наполнен знанием, тот не боится отрезать ломоть мысли», истинно знающий всегда поделится своим сокровищем с жаждущим и сделает это как можно проще и понятнее.
«Посев зерен» понимаю, как посылки мыслей: однородные ( посылаемые с определенной целью в каком-либо одном направлении, например, для оказания помощи кому-либо) - несомненно «дают сильный урожай», т.е. принесут этому человеку или коллективу реальную помощь, но коллективные посылки основ Учения, как «составы целебных зерен», именно послужат взрывом сознания всего человечества.

Понимаю как необходимость сосредоточения сознания для качественной посылки мысли, т.е. закрыть, прекратить на момент посылки мыслительный процесс в других направлениях, чтобы максимум мысленной энергии вложить в нужную посылку; а также, как необходимость защитить, скрыть направление и содержание посылки от темных, всегда стремящихся помешать благому действию.

 

70. Следует отличать однобокое сознание от односторонней энергии. – Попробуем разобраться в обоих понятиях. «Однобокое сознание» - это сознание ограниченное, лишенное синтеза. Большинство человечества Земли обладает именно таким сознанием, так как не признает существование Тонкого Мира. Но «Было время – и это было очень давно, – когда человек, будучи в теле, жил в мире земном и в Мире Надземном. Врата в Тонкий Мир были открыты. И вот снова наступает время сближения разъединенных миров. Конечно, это объединение изменит в корне всю жизнь человека. Даже простое принятие на веру существования Надземного Мира меняет сознание человека. Однобокое сознание, стоя на одной ноге, не может подниматься по Лестнице Света». (Г.А.Й., 1971:64)
«Односторонняя энергия» - это энергия, сосредоточенная в определенном направлении для осуществления какой-то определенной цели. «Иногда Учитель прилагает одностороннюю энергию, чтобы добиться движения духа в определенном направлении». – Мне кажется, сейчас усилия Учителя направлены именно на расширение сознания тех, кто уже готов к этому. Его односторонняя энергия направлена на утверждение в сознании людей существования Тонкого Мира. Ведь «Утверждая действительность Тонкого Мира, утверждаетесь на непоколебимой основе. Стоять и ходить можно лишь на двух ногах, то есть, признавая два мира. Однобокое миросозерцание неизбежно приведет к краху». /Г.А.Й., 1972:312 (М. А. Й.)/
Но «Из этого не следует выводить представление, что сознание Учителя однобоко».

«Умейте сокрыть сознание, когда нужно послать стремительную стрелу». – Эту строку понимаю так. «Стремительную стрелу» мысли можно послать в нужную цель, лишь полностью сосредоточившись на этой цели, полностью сконцентрировав внимание на ней. А для этого надо отрешиться от всех других мыслей, как бы перекрыть каналы их поступления («сокрыть сознание»).

«Только недоучки пытаются разложить на окнах сухие веточки напыщенности». – Всегда настораживало меня «кудреватое и мудреватое» изложение некоторых авторов, претендующих на эзотерические знания. В конце концов, пришла к выводу, что, чем мудренее и напыщеннее речь, тем меньше в ней смысла и истины. Так «недоучки» пытаются прикрыть свое невежество. Воистину это – «сухие веточки», плодов не несущие.
«Чей дом наполнен знанием, тот не боится отрезать ломоть мысли». - Какой прекрасный образ – «ломоть мысли». Именно простой ломоть (хлеба насущного) – четкая и ясная мысль, а не пирожное, украшенное финтифлюшками из крема – напыщенными мудреностями витиеватых фраз.

«Посев однородных зерен дает сильный урожай, но еще сильнее составы целебных зерен — послужат они взрывом для духа». – Согласна с трактовкой этих слов Чайкой. Но возможен и еще один вариант понимания.
Мне кажется, что эту строку можно связать с первой. Уж если «однородные зерна» «однобокого сознания» человечества, сосредоточенного только на Физическом плотном мире дают «сильный урожай» - всё-таки человечество в научных открытиях уже приближается к Тонкому Миру. То уж «составы целебных зерен» синтетического сознания (то есть принятие в сознание Тонкого Мира и признание влияния его на Мир плотный) «послужат взрывом для духа».

 

Рунгуна, Чайка, Etsi! Спасибо Вам за прояснение фразы Умейте сокрыть сознание, когда нужно послать стремительную стрелу.

Ваши комментарии принесли действительную пользу, помогли понять эту строку.

 

Можно сказать и ещё о такой стороне: сокрыть сознание - сделать посылку обезличенной, т.е. не окрашивать её своим сознанием, что, собственно, и было сказано всеми ответившими.
Очень близок по восприятию пост Чайки, Добавить просто нечего.

 

Друзья, сегодня в Письмах Елены Ивановны прочла интересное толкование фразы из данной шлоки:

, которое в корне отличается от того, что легче и быстрее всего приходит на ум, когда думаешь об отрезанном ломте, как стремления поделиться с другим.
Привожу истинное толкование Учителя: «В каждой беседе нужно уметь жертвовать собою, своим знанием, не кичиться своею просвещенностью. Помните, как в Учении сказано, что лишь напыщенность невежества любит разложить по окошкам сухие веточки своего знания, но истинно знающий не боится отрезать ломоть своего знания там, где оно может подавить и принизить собеседника. Таким образом, и канон «Господом твоим» есть проявление самопожертвования, без которого ничто не может быть достигнуто». (Письма 26.01.39)
Как я поняла, «истинно знающий не боится отрезать ломоть своего знания» - это, оказывается, означает сознательно скрыть, внешне уменьшить объем своего знания перед менее знающим собеседником, чтобы тот не испытвал неловкости и смущения от сознания своего невежества. То есть, речь идет именно о сострадании и милосердии.

 

Однобокое сознание - способность воспринимать информацию, анализировать, обобщать и т.п., исходя только из своей точки зрения, отвергая другие и считая лишь свою истинной. Когда неспособность услышать других изживает себя, самость заменяется самоотверженностью, стираются границы однобокого восприятия и восприятие становится шире, захватывает новые "горизонты".
""Отчего нужно еще освободиться?" Вреднейший червь, и для себя самого наиболее неприметный, есть самость. Потому чаще проверяйте себя, ибо червь этот любит прикрыться самыми изысканными оправданиями. При одних обстоятельствах самость может быть не так очевидна, но стоит им измениться, как червь даст себя почувствовать" /Письма Е.И.Рерих, т.2,17.05.37/

"Отвергнись от себя!" - без этой формулы не обойтись!

Преодоление самости способствует расширению и росту сознания.

"сокрыть сознание" - концентрация; замкнуть, не распылять, чтобы посыл мысли, энергии был экономичен и точен, достиг цели.
Зерно-мысль-энергия - может лечить, притягивая из пространства созвучные мысли, или наоборот. Велика ответственность за мысли!