§ 463

463. Урусвати знает, как тускла жизнь без Учителя. Люди это понимают своеобразно. Очень стараются для утверждения Учителя отрицатели. Каждый отрицатель становится учителем для своих последователей, таким образом, утверждается учитель, и даже противники учительства воздвигают такое же понятие. Не будем настаивать, чтобы все люди мыслили одинаково, но пусть они, каждый по-своему, придут к тем же основам жизни.

Также знаете, что жизнь мертва без героя. Спросите всех жителей Земли – случалось ли, что они не имели перед собою привлекательного образа героя? Каждый школьник признается, что он с детства лелеял в сердце избранника. Яркие деяния утверждали лучшие порывы. Также сознаются, что никто не учил их почитанию героя, но это качество родилось самостоятельно.

Именно основы бытия рождаются самостоятельно, они приходят из хранилища «чаши». Долго они существовали внутри как уроки Тонкого Мира. Нередко люди не умеют выразить словами эти заветы, но все же они живут, и в сужденный час преображают жизнь.

Не уставайте твердить об Учителе и Герое, оба понятия, в сущности говоря, одно и то же. Они ведут за собою к преуспеянию. Они помогают переносить тяжесть жизни. Они будут источником мужества.

Мыслитель говорил: «Учитель есть лучший герой. Его вооружение не ржавеет, не изнашивается. Войско может обратиться в бегство, но Учитель не отступит, дадим Ему венок Героя».

 

«Урусвати знает, как тускла жизнь без Учителя». Думаю, все, кто сердцем принял Учение наше, могут сказать то же самое – тускла жизнь без Учителя. Ныне вообще жизни без Него не представляю. Он, воистину, Камень Основания, на котором всё в моей жизни держится. Но «Люди это понимают своеобразно». Кто-то «бегает от учителя к учителю», выискивая лучшего. Кто-то просто молится на Него и поёт хвалебные гимны. Кто-то думает, что теперь все свои проблемы можно возложить на Учителя, а самому только ждать исполнения своих желаний. А когда желания не исполняются, человек превращается в отрицателя. И таких, к сожалению, немало. И когда у кого-то из рьяных голосистых отрицателей появляются последователи, «Каждый отрицатель, сам того не осознавая, становится учителем для своих последователей, таким образом, утверждается учитель, и даже противники учительства воздвигают такое же понятие. … Очень стараются для утверждения Учителя отрицатели».

«Не будем настаивать, чтобы все люди мыслили одинаково, но пусть они, каждый по-своему, придут к тем же основам жизни». Ведь они для всех едины. И одна из важнейших основ – Закон Иерархии. Главный принцип этого Закона – подчинение низшего высшему. И институт Учительства именно это и выражает.

«Также знаете, что жизнь мертва без героя. Спросите всех жителей Земли – случалось ли, что они не имели перед собою привлекательного образа героя? Каждый школьник признается, что он с детства лелеял в сердце избранника», который становился для него путеводной звездой, светом маяка в бурном океане жизни. «Яркие деяния выбранного героя утверждали лучшие порывы; … никто не учил их почитанию героя, но это качество родилось самостоятельно. Именно основы бытия рождаются самостоятельно, они приходят из хранилища «чаши» сердца, в котором дух огненный пребывает. А дух человека изначально знает все основы бытия – Космические Законы. «Долго они существовали внутри как уроки Тонкого Мира», в котором основы бытия проявляются быстрее и явственнее.
Уроки Тонкого Мира выражаются в сборе урожая тех зёрен, которые посеял человек в жизни земной. И именно Учитель подсказывает человеку, какие зёрна лучше сеять и как лучше ухаживать за своими посевами, чтобы они принесли добрый урожай. «Нередко люди не умеют выразить словами эти заветы, но все же они живут в сознании человека, и нередко через болезненный опыт ошибок при отрицании заветов Наставника, всё же в сужденный час преображают жизнь».
Поэтому «Не уставайте твердить об Учителе и Герое, оба понятия, в сущности говоря, одно и то же. Они ведут за собою к преуспеянию. Они помогают переносить тяжесть жизни. Они будут источником мужества.

Мыслитель говорил: "Учитель есть лучший герой. Его вооружение не ржавеет, не изнашивается. Войско может обратиться в бегство, но Учитель не отступит». Ведь Он постоянно Говорит: «Победа начертана на щите Моем. И знайте, дети Мои, что Мы победим. На Мне удержите сознание, торжественностью усилия закрепляя. Ибо, когда со Мною, путь ляжет победно». (ГАЙ 1955:2) Так "дадим Ему венок Героя".