Мысли вслух...не претендуя на Истину...

[Елена Козлова]

Воспитание не может быть искусственным. Это естественная грань бытия. Жизнь одного— это и есть воспитание другого. Искусственное воспитание порождает искусственность бытия. Лишь максимально возможное, искуссно тонкое, ненавязчивое, незаметное сознательное воспитание приближено к естественному. Искусством воспитания обладают единицы людей из всего человечества. Воспитатель — ведающий и ведущий вперед, не порабощая волю и не затрагивая свободный выбор ученика. Воспитателем может являться мудрость. Мудрость — это Любовь и Знание. Подавляющему большинству, тем, кому приходится так или иначе воспитывать других людей, остается действовать, исходя из принципа — не навреди.

[Близнец]

У наших предков, еще за долго до Крещения Руси, ПЯТЬ ЗАНЯТИЙ считались СВЯЩЕННЫМИ:

1 Князь - Верховный Правитель;
2 Высший Священнослужитель;
3 Воин;
4 Учитель - Воспитатель;
5 Врач.

Далеко не каждый мог войти в эти касты Избранных! Князь кстати избирался в среднем раз в 4 года.

Можно сказать БЕДА что эту часть нашей истории ТАЯТ под десятью печатями.
Зная сейчас принципы отбора людей на эти ключевые посты - занятия можно было бы сейчас значительно улучшить состояние дел!

Ведь не зря было Сказано:"К язычникам севера не ходите, ибо безгрешны они и не знают пороков и грехов дома Израилева» (Евангелие от Андрея гл.5 ст.1-3)

Ну ничего, теперь нам Дана Вселенская Мудрость – Учение Агни Йоги, нужно только потрудиться и все Лучшие Принципы мы возродим и УЛУЧШИМ на Новом Этапе Эволюции под Лучом Владыки Мира!

[Елена Козлова]

Педагогика тогда становится искусством, когда учитель начинает играть, как актер, самого себя, оставаясь при этом быть самим собой. О том, что он подыгрывает искусству, знают немногие. Искусство педагога состоит в искусном, тонком наведении ученика на понимание истины в своей интерпретации, на осознание своего пути.
Но искусность педагога заключена в его естественности, истинности, в его мучительном поиске нужных средств благого тонкого воздействия на сознание ученика. Этот поиск средств или педагогических приемов исходит от сердца, любящего и сострадающего.