ОБЩИНА "ТЕРОС"
Форум школы Агни Йоги (Живой Этики)
и духовного наследия Рерихов
header
header    
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Изучение Первоисточников > Грани Агни Йоги > 1957 год

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 29.11.2009, 13:58   #1
Грани Агни Йоги
Книга
 
Аватар для Грани Агни Йоги
 
Регистрация: 02.07.2009
Сообщений: 164
По умолчанию Грани 1957 год, 231 - 240

231.Так и считайте, что жизнь заключается в преодолении себя и в преодолении в себе окружающего, тем преодолевая его вовне. Влиять на других сознательно или бессознательно стремятся все люди, и все как-то влияют. Безошибочно можно определить степень и характер этого влияния. И если оно плохо и тянет вниз, то как же силы в себе не найти ему противостать? Знаете Учителя, и знаете пути, и потому безошибочно будет суждение ваше, если приложите к нему Света мерило. В этом Свете все темное тотчас же уявит сущность свою и скрытое станет вдруг явным. Не любит тьма пристального взгляда Света, ибо не может укрыться. Учу вас познанию природы людской, Учу видеть их обнаженными, в неприкрытой сущности своей. Не для осуждения, но для того, чтобы знать и тьмой не прельститься. Люди для Нас – открытые книги. Учитесь читать книги душ человеческих. Иначе будете пребывать в иллюзиях Майи. Учитель и Учит тому, чтобы в ваше понимание людей и жизни постоянно вносить свою поправку. Светом Владыки идите, им освещая свой путь.

232. (Июнь 6). (Гуру). Прими весть. События сливаются в сужденную Чашу. Быть надлежит посему. И вы, назначенные срокам, сознание свое держите в понимании. Первую весть через меня получили, получаете и вторую. Срок между ними велик, но План подвижен. Обещанное лето пришло. Ждите идущего срока. Станете у истоков тех струй, что перемены несут. Чудесное скрытно явью чудесною стоит. Неужели думаешь, что столько было дано, чтобы тебя напитать ради тебя одного? Рок твой, начертанный в звездах, поднимет тебя и возвысит из неизвестности полной на свет дня и поставит туда, где вершатся дела. Получили свидетельство Близости и опоры во всем. Когда-то в нужде, но даже без опыта всех этих лет, нужное получил от Владыки и смог воспринять Указания срочные, то тем более сможешь теперь, когда за спиной долгий опыт. Храни полную уверенность и равновесие, ибо время будет такое, когда надо будет стоять непоколебимо. Будут колебаться и волноваться они, ибо не знают, но ты будешь знать, и будет явно Учитель с тобою, и будешь собою являть скалу духа. Строить можно лишь на Камне, на Камне основания прочного. И кто знает, что Может Владыка послать тебе в дар для утверждения мощи духа и успешного выполнения Поручения. Не надо лишь ничему удивляться и быть надо готовым. Готовность духа есть условие обязательное. Можно разрушить большие дела, если неожиданность нанесет поражение сущности духа. Потому Указует Учитель, что спокойствие надо сохранить любою ценой. Поражаются и приходят в невменяемое состояние пусть они, кто не знает. Но для тебя удержание равновесия будет залогом успеха исполнения Поручения. Знать не будет никто, но ты будешь, ибо Владыка поставит тебя на распутье дорог, по которым пойдут множества: одни направо к Владыке, другие налево – во тьму. И те, кто придет на распутье путей, сделают выбор последний. А силы Дает тебе Он, к Свету Ведущий тебя, выполнить миссию жизни. Малостью своей не смущайся: ты мал, но Владыка Велик. С Ним слившись, стать можешь великим. Ибо даже Владыка сам по себе ничто, если не Являет Собою и не Слит воедино с Владыкой Своим, Который в Нем. «Отец, Пребывающий во Мне, Он Творит» – так Сам Спаситель Сказал. Пойдешь во Имя Владыки и Именем Его будешь творить.

233. Друг Мой, в Наших делах обычные мерки надо оставить. Разве электричество, радио, телевидение, атомный двигатель чудо? Чудес нет. Есть знание. Чудеса для невежд. И Мы просто Знаем, чего не знает толпа и даже ученые ваши. И Знаем, и Видим, и многое Можем. Так же и ты пытайся понять, что с Нами невозможное становится возможным. Нам надо, чтобы сознание Наших людей, срокам сужденных, было готово вместить самое поражающее, необычное, не нарушая равновесия их духа. Ибо Наши люди – делатели. Творить дела можно лишь во всеоружии, в полном обладании всеми способностями организма. Потому Отменили Мы чудеса для Наших людей. Самое чудесное, самое необычное, самое поражающее Вводим в рамки закона и ограничиваем пределами познавания, то есть Делаем доступным для знания и изучения. Свет сужденный велик, но доступная человеческому уму сфера его все же в пределах познавания. Идем к сужденному сроку, быстро идем. И встретить его надо жданно-нежданно. И ждать надо умеючи, не тратя сил понапрасну. Это ожидание насыщено знанием и уверенностью в абсолютной неизбежности того, чему быть надлежит. Готовлю сознание к неизбежности грядущего будущего. Я Сказал.

234. (Июнь 7). Сын Мой, учит человека все, если даст он себе труд помыслить над всем, что с ним происходит. Учиться можно всегда и везде, постоянно извлекая из текущих мимо сознания явлений опыт, столь нужный для духа, нужный потому, что ради этого опыта только и дана ему жизнь в теле, в условиях плотных. Сущность ученичества и заключается в понимании этого и в понимании жизни под этим углом. Хорошо и полезно из уроков жизни делать выводы сознательные, как бы складывая деньги в копилку. Так и можно смотреть на каждое явление: что кроет оно в себе, чему учит и что из него возможно извлечь. Нет явлений безразличных. Каждое мгновение идет этот процесс накопления знаний и опыта жизни. Можно даже удивляться порой, сколь богато окружающее беспредельными возможностями обогащать дух новыми нахождениями. Эта строительная устремленность к накоплению Чаши опытом жизни текущей и будет правильным решением проблем жизни. Каждое воплощение имеет перед собою эту основную задачу – меняются лишь детали и характер приобретаемых знаний, сущность же процесса остается неизменной: извлечь из жизни земной все, что в состоянии она дать. Конечно, опыт этот должен быть разнообразен, ибо разностороння жизнь и повторения аналогичных условий бывают лишь тогда, когда урок не усвоен и содержание его прошло мимо. В школе жизни двоякое отношение возможно к тому, что дается: пассивное и активное. Первое пассивно воспринимает даваемый опыт – так живет большинство. Второе в жизни ищет само, чему бы еще поучиться, и что еще можно извлечь, и как создать условия, наиболее благоприятствующие процессу. Человек берет сам, не дожидаясь милостей и подачек. Карму свою берет он в свои руки, ибо земная карма человека и заключается в том, чтобы приобрести опыт земной и расширить сознание. Не нужно ни подгонять, ни хлестать коня, который бежит сам. Сам, сам, сам, своими усилиями, своей волей, своей охотой. Своим желанием познать, научиться, сокровище накоплений своих приумножить – так устремляется ученик, и Рука Учителя над жизнью его, и ведома цель, и плодоносна жатва.

235. (Июнь 8). Когда условия, обстоятельства или люди исчерпывают себя, они уходят из жизни человека, а также и испытания, выполнившие свое назначение, а также и все явления, сыгравшие свою роль. Также заканчивается и земная жизнь, если исчерпано все, что может дать очередное воплощение. Исчерпанность условий означает, что энергии, действовавшие дотоле и дававшие импульсы к движению, прекращают свою активность, смещаются и должны замениться новыми. Пытаться насильно продолжить эти условия – значит стремиться вдохнуть жизнь в то, что уже умерло и изжило свои электроны. Этот момент, когда наступает чему-то конец, надо уметь учитывать безошибочно, чтобы не тратить попусту сил на то, что подлежит смене. Но люди обычно цепляются за шелуху уходящих явлений, не понимая того, что они изжили себя и что мертвое не оживить. Так уходят люди из жизни человека, так уходит все, сыграв свою роль. И сколько ушло их, исчерпавших себя при контакте – людей, обстоятельств, явлений. Новая встреча с исчерпавшим себя человеком ничего уже не принесет, ничего не даст, кроме пустоты, и отсутствия всякого интереса, и чувства печали. Не будем об этом тужить, особенно о людях, ибо встречи возможны вполне, но уже с новыми накоплениями участников их, когда смогут взаимно обогатить, встретивши друг друга. Когда пески покрывают когда-то цветущую и мощную страну, это вызвано тем же: условия жизни исчерпали себя полностью. Участники этой жизни часто совершают ошибку, устремляя взор свой в прошлое, полное величия и силы. Но лучше мыслить о будущем, ибо ушедший народ когда-то и где-то появится вновь, и силу свою утвердит, и достигнет еще большего расцвета. Жизнь растения сохранена в семени. Так же и жизнь целых народов сосредоточивается и кристаллизуется при уходе их с арены земной в невидимых зернах в пространстве. Чем же иначе объяснить блестящий расцвет и подъем некоторых народов, например, Древней Эллады? Все растет, все развивается, и все имеет свое время. Род приходит, и род уходит, приходят и уходят люди, но Владыка Света остается вовеки в нерушимой связи с тем, кто идет за Ним. Учитель и ученик неразрывны, ибо не может исчерпать ученик Учителя Света. Отходят они, не осознавшие связи, отходят, чтобы вновь вернуться, если отход не во тьму, на служение темным. Надо чутко уловить исчерпанность обычных условий, если она наступила, и не пытаться удержать их насильно. Ничего не получится кроме разрушения. Но бывают случаи, когда в момент напряжения неисчерпанных энергий прерывается вдруг нить жизни или течение условий. Решение надо искать в карме. Явление это болезненное необычайно, так как энергии будут действовать по избранному направлению до тех пор, пока полностью не исчерпают себя. Если они высокого порядка – опасности нет. Если низкого – вся тяжесть ложится на породителя их. Одно можно сказать: не привязывайтесь ни к чему и вам нечего будет терять, ничего не считайте своим. И помните, что то, что вам принадлежит в духе, неотъемлемо ваше. И опора вам в жизни одна – Учитель.

236. (Июнь 9). В Луче себя осознание невозможно без напряженного преодоления среды, окружающей человека. Борьба Луча с вибрациями этой среды неизбежна, и арена ее – внутренний мир стремящегося осознать Луч. Он так далек от всего того, что обычно заполняет человеческие мысли! Он необычен. Быть в Нем – победа над суетой, победа над Майей, победа над накипью жизни. Пребывание в Луче нелегко. Оно ко многому обязывает. Не может человек, коснувшийся Луча и в нем пребывающий, жить жизнью обычной. Усиливается борьба между обычным и необычным, которое входит в жизнь. Сердце свое надо Владыке предать, чтобы к Свету Луча приобщиться. И как же без сердца? Ибо где сердце ваше, там и сознание ваше, и мысль. Основной и самый мощный двигатель сердца – любовь. Сказано: «Возлюби Господа твоего всем сердцем, всем помышлением твоим». Господь – Господин – Владыка, – так непонимание в слово Господь, которое означает Владыку, вложило понятие Бога и тем отдалило конкретное и близкое, заменив его далеким и непознаваемым, ибо кто же и где же Бога когда-либо видел, но видели люди Владыку, который Сказал им, что с ними Пребудет всегда, во все дни, до скончания века. Для того и Приходил в мир, чтобы знали и не смогли бы отрицать виденное. Не раз Приходил. И чуяли люди явление Луча, и воздавали почитание в веках, ибо неотрицаемо несомненное. Ныне же Говорю: «Насущность явления Луча устремитесь понять». Луч требует осознания. Осознание – уже почти овладение. Овладеть сокровенной силой Луча, став как бы его частью и его выразителем, будет достижением йога. Носителями Лучей Владыки Называем Мы их, Луч постигших. Ассимиляция его нелегка и требует продолжительного времени. Даже при тысячелетней связи организм должен приспособляться к нему, ибо плоть трудно сочетается с огнем. Вторая трудность в другом: напряжение Луча усиливается все время, так как при процессе ассимиляции оболочки научаются вибрировать все с большим и большим напряжением, то есть способность вмещения огненной сущности Луча постоянно углубляется, расширяется и усиливается. Чтобы постичь Луч во всей его мощи, сознание воспринимающего должно достичь уровня сознания Владыки, что для человека данного, четвертого, Круга невозможно. Потому следует понять, что из Луча может черпать человек беспредельно и все же глубины его не коснуться, как бы ни была велика собираемая жатва. Но ничто не стоит на месте, в потоке эволюции Владыка идет за Своим Владыкой. Это еще более усиливает неисчерпаемость Луча. И когда Голос Беззвучный Говорит: «Не Замолкну», – может чуять тогда человек, что врата к беспредельному Знанию и беспредельным возможностям получения и нахождений открыты ему. Тайна Луча велика. Ее можно приоткрыть и коснуться, но исчерпать... никогда. В Свете Луча Таинство сущего начнете тогда понимать. Получаете все по Лучу. Путь бесконечного получения даров Света – так Назовем путь Луча. Потому Говорю: «Идите чертою Луча, то есть пусть Луч очертит круг возможностей, открывающихся перед вами. В Луче осознавайте себя постоянно». Луч с вами всегда, но требует сознательного к себе отношения. Когда дикарь подходит к пульту управления на огромном автоматическом заводе, он останавливается в растерянности, не зная, для чего существует вся эта сложнейшая аппаратура, обслуживаемая одним человеком. Структура Луча сложнее, но знающий уверенно использует то, что освоил практически, и практически применяет те энергии Луча, понимания которых достиг. Лучами управляет Владыка Света, Ведущий планеты вашей. Сила Луча велика. Каждому избранному и утвержденному ученику присвоен индивидуальный луч. Если бы вся мощь Лучей Огненного Аппарата Владыки сосредоточилась на ученике, испепелился бы организм и сгорел. Отсюда необходимость постепенной ассимиляции даже той части Луча, которую ученик может принять без вреда для своего аппарата или опасности огненной смерти. Сила Луча велика. Требуется новый подход и новое понимание сферы духовных явлений. Вводится новый предмет, новая наука – психотехника и психомеханика, ставящая явления духовного порядка на чисто научно-техническую основу. Восторги, умиления и слезы благости уже недостаточны. Знание становится на их место и наука, непреложно и неотрицаемо утверждающая сложность и тонкость духовных явлений и жизни незримой и наличие трех миров. Мир уявления тонких энергий беспределен. И ныне к нему начинает подходить человек, вооруженный всеми достижениями науки. Запомните: сущее неотрицаемо. Его можно знать или не знать, но отрицание будет нелепым и является уделом невежд. Так Говорит Шамбалы Владыка в преддверии Новой Ступени развития человеческого знания.

237. Невелика заслуга быть мудрым Мудростью Учителя Света, ибо эта Мудрость Его, а не ваша, но велика заслуга в уявлении ее проявить постоянство. Мудрость веков становится достоянием вашим. Явите постоянство в стремлении к получению даров Света. Сейчас, когда колеблется все, это исполнить особенно трудно. Мечется ум, и меняются чувства, стихии устремляются вывести из равновесия и проводники. Трудное время. Все слабое от Света отходит и устремляется во тьму внешнюю. И так мало становится их, устоявших. Тем ценнее каждый, оставшийся в Свете. Тем более яро Усилим каждого, оставшегося с Нами. Они, отходящие, думают найти что-то вне Нас. Но тщетны все будут надежды. Без Нас – ничего. И Света коснувшиеся сознания уже никогда не найдут ничего по себе,
если будут искать вне Нас. Так и Называем их – обреченными на вечные поиски неудовлетворенности. Как же лучше сказать, что все сосредоточено в человеке, внутри его? И если там что-то неблагополучно, то все благополучие мира не исправит его. К чему владение вещами, жизнь в избытке и в изобилии плодами земными, если внутри нехорошо? Не будет человек счастлив. Лучше быть счастливым, не имея ничего, чем несчастливым, обладая всем. Все дело в том, что внутри и как. Все внутри вас. Там и стремитесь мир свой утвердить, дабы стал он опорой и цитаделью духа, чтобы волны внешнего мира смогли вы стойко встречать. Иначе не устоите, ибо колеблется все.

238. (Июнь 10). Сын Мой, движения в оболочках нужны не сами по себе, но лишь как опыт, плоды приносящий, и хорошо при этом, если астрал активен возможно менее. Когда раскрываются центры, он, можно считать, уже сыграл свою роль и больше не нужен. Каждая оболочка последовательно играет доминирующую роль, чтобы передать ее выше. Это и понятно, так как цель эволюции – дать бытие, вечное бытие человеку в огненном теле. Цель можно достигнуть постепенным освобождением от более грубых проводников. Цель далека, и все же некоторые духи уже на Земле достигли ступени освобождения от астрала. В жизни можно наблюдать, как у отдельных людей проявляется он с различной степенью интенсивности. У некоторых он яро активен и наполняет движениями своими все сознание человека. У некоторых подчинен воле. У других прорывается лишь порою. То же можно сказать и об астральных оболочках. Подвижник, достигший ступени озарения, астралом своим не живет. Считаем неистовые уявления астрала разрушительными в ученике. Движения в астральной оболочке нарушают течение токов как внутри самого микрокосма, так и вне его, и нарушают гармоническое восприятие энергий пространственных волн. Конвульсии астрала искажают зеркало сознания и тотчас же заменяют действительность очевидностью, кажущейся сквозь пелену астральных чувств. В мир нереальности погружается всякий раз человек, когда астральные вихри захватывают его, и становится затем свободный дух рабом своей неистовой оболочки. Зрелище поистине печальное. Можно думать, и чувства иметь, и горе, и радость ощущать остро, но власть им над собою давать нельзя. Каждому нежелательному движению в астрале надо противопоставить тем большую степень спокойствия напряженного. Иначе как же себя победишь? Сдержанное чувство есть сила, которую можно тут же и использовать именно против того, что вызвало вспышку астрала, и подчинить воле не только самый астрал, но и условия, стремившиеся вывести его из равновесия. Равновесие – великая сила. Его удерживайте любою ценой и, спокойствие утвердив, сами диктуйте волю свою текущим условиям жизни. Сами выбирайте, что нравится больше – участь раба или судьба победителя, себя победившего в духе.

239. (Июнь 11). Луч, присвоенный ученику, ему посылаемый, созвучен его сущности. Кто ощутил, что значит пребывать в Лучах Нашей Заботы, знает, о чем Говорим. Конечно, от Лучей Владыки могут черпать все, но присвоенный Луч несет особое задание и насыщает сущность ученика элементами, утверждаемыми в нем Учителем на данной, проходимой им, ступени. Понятие луча следует осознать глубже и шире. Знаем о луче глаза. Луч глаза физически ограничен пределами видимости, луч третьего глаза не ограничен ничем. Можно говорить о луче мысли, устремленной от центра сознания к избранному лучу, или объекту. Сила этих лучей неотрицаема. Каждый мог наблюдать, как реагировали люди на воздействие физического взгляда или на луч мысли далекой. Степени этого влияния различны: все зависит от посылающего луч сознания. Когда сосредоточенность достаточна и воля сильна, воздействие очень чувствительно. Но луч, в полном смысле этого слова, возможен лишь при открытых центрах, когда их огнями окрашена сущность его. Для начала хорошо, устремляя мысль, сделать так, чтобы все существо человека приняло в этом полное нераздельное участие. Полнота сосредоточенности именно и означает эту всецелость неразделенного, неполовинчатого устремления микрокосма человеческого. Воля руководит собранностью сознания, и воля же луч посылает. Посылка мыслей и есть посылка лучей. Но в точном значении этого слова, луч мысли окрашивается цветом ауры, что возможно лишь при открывающихся центрах. Но и при центрах, еще не проснувшихся, сила луча не мала, если сосредоточение явлено полное. Луч мысли можно посылать по всему миру, не ограничиваясь только Землей, и во все миры, невидимые – так же. Пусть луч мысли будет лучом света. Ведь и черные мысли тоже летают по миру и много приносят вреда. Силу свою надо осознать и беспредельность распространения мысли. Летит, куда послана, как из лука – стрела. Надо ярко и картинно представлять себе этот процесс. Не фантазия это, не воображение, но действие мощное закона. Энергии мысли мчатся по всем направлениям, прорезая пространство. Есть в них доля каждого. Посылки мыслей важны, ибо приобщают человека к пространственной работе и жизни пространства. Но мыслите ясносияюще. Нехорошо засорять ауру Земли мыслями не от Света, и мысли, касающиеся людей, пусть возвышающими сознание будут. Лучше думайте о других, чем они есть на самом деле – их это возвысит, или мыслите их такими, какими хотели бы видеть. Концентрация на недостатках людей их усиливает и дает им энергию для проявления. Делается обратно тому, чего бы хотел сам мыслитель, то есть посылающий мысли в пространство. Как механик управляет прожектором, направляя его луч куда надо, так же точно и человек может свободно направить луч своей мысли, куда он захочет. Учитель Насыщает Лучом все устремления ученика. Следовательно, из Луча можно черпать по устремлению. И что бы ни направил он к Учителю Света, насыщено будет стремление его. Черпайте силу Луча, пользуясь законом притяжения: рычагом будет служить педаль устремления.

240. (Июнь 12). Разбитую вазу целой не сделать. Чувства с этим примириться не могут, и не хотят, и стремятся создать иллюзию нерушимости бывших когда-то взаимоотношений. Но трещины, тщательно и с трудом заделанные, проступают сквозь наложенные слои лучших попыток дело поправить и дают знать о себе. Вопрос в том, ждать ли до конца, когда он придет сам, или же самому положить конец всему, не дожидаясь его прихода. Лучше отойти с развернутыми знаменами и лицом, к неизбежности смело обращенным, и с сердцем, не сломленным горем, и волей, не сломленной жизнью. Посеянные яро причины всходы свои принесут – не избежать неизбежного. Участь дающего сердца – быть яро оставленным всеми, кто сердца дары получил. Таков вечный удел даяния. Ни благодарности, ни признательности, ни внимания не ждите со стороны получивших, они отойдут, получив. А верного друга так же трудно сыскать, как в сказке – счастливого человека. Нашли лишь одного, да и тот не имел ничего, даже рубашки, чтобы надеть на себя для исцеления от болезни. И верно: чтобы быть счастливым, не надо иметь ничего, или, по крайней мере, ничего и никого не считать своим. Много несчастий вытекает из призрачного понятия собственности даже на чувства людей, даже на дружбу, и любовь, или другие высокие движения сердца. Нашего нет ничего, и ничто не принадлежит нам. Ничто не мое. Силы найдем смело взглянуть жизни в глаза. Больно от порванных нитей сердца. Но прочного нет ничего. Один лишь Учитель всегда Неизменен и Близок, в Надземном, поверх всех явлений земных.
Грани Агни Йоги вне форума   Ответить с цитированием
Старый 30.11.2009, 11:12   #2
Наталья
Активный участник
 
Аватар для Наталья
 
Регистрация: 09.07.2007
Сообщений: 3,444
По умолчанию Re: Грани 1957 год, 231 - 240

231. «Не любит тьма пристального взгляда Света, ибо не может укрыться». Учитель учит познанию природы людской «Не для осуждения, но для того, чтобы знать и тьмой не прельститься».
232. (Июнь 6). (Гуру). Сроки. Готовность духа. «Отец, Пребывающий во Мне, Он Творит» – так Сам Спаситель Сказал. Пойдешь во Имя Владыки и Именем Его будешь творить».
233. Чудес нет. Есть знание. «Идем к сужденному сроку, быстро идем. И встретить его надо жданно-нежданно».
234. (Июнь 7). Учиться можно всему, всегда и везде. Каждое воплощение имеет перед собой задачу – «извлечь из жизни земной все, что в состоянии она дать».
235. (Июнь 8). Когда условия жизни исчерпали себя полностью, не будем грустить об этом и не пытаться удерживать их насильно. «Одно можно сказать: не привязывайтесь ни к чему и вам нечего будет терять, ничего не считайте своим. И помните, что то, что вам принадлежит в духе, неотъемлемо ваше. И опора вам в жизни одна – Учитель».
__________________
«Радость по силе равна любви» (Надземное, 823).
Наталья вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.12.2009, 18:06   #3
Наталья
Активный участник
 
Аватар для Наталья
 
Регистрация: 09.07.2007
Сообщений: 3,444
По умолчанию Re: Грани 1957 год, 231 - 240

236. (Июнь 9). Луч Владыки. «Пребывание в Луче нелегко. Оно ко многому обязывает. Не может человек, коснувшийся Луча и в нем пребывающий, жить жизнью обычной». «Вводится новый предмет, новая наука – психотехника и психомеханика, ставящая явления духовного порядка на чисто научно-техническую основу». «Запомните: сущее неотрицаемо».
237. «Трудное время. Все слабое от Света отходит и устремляется во тьму внешнюю. И так мало становится их, устоявших».
238. (Июнь 10). Цель эволюции – дать вечное бытие человеку в огненном теле. Подчинить воле астрал и достигнуть равновесия. «Равновесие – великая сила».
239. (Июнь 11). «Луч, присвоенный ученику, ему посылаемый, созвучен его сущности». «Понятие луча следует осознать глубже и шире» - луч глаза, луч «третьего глаза», луч мысли. «Посылка мыслей и есть посылка лучей».
240. (Июнь 12). «И верно: чтобы быть счастливым, не надо иметь ничего, или, по крайней мере, ничего и никого не считать своим. Много несчастий вытекает из призрачного понятия собственности даже на чувства людей, даже на дружбу, и любовь, или другие высокие движения сердца. Нашего нет ничего, и ничто не принадлежит нам. Ничто не мое. Силы найдем смело взглянуть жизни в глаза. Больно от порванных нитей сердца. Но прочного нет ничего. Один лишь Учитель всегда Неизменен и Близок, в Надземном, поверх всех явлений земных».
__________________
«Радость по силе равна любви» (Надземное, 823).
Наталья вне форума   Ответить с цитированием
Старый 04.12.2009, 16:57   #4
Dmitry
Активный участник
 
Регистрация: 16.03.2009
Сообщений: 613
По умолчанию Re: Грани 1957 год, 231 - 240

Грани 1957год, 231-240.
Краткое содержание:

231. Светом Владыки идите, им освещая свой путь.
232.(Июнь 6).(Гуру). Малостью своей не смущайся: ты мал, но Владыка Велик.
233. Творить дела можно лишь во всеоружии, в полном обладании всеми способностями организма.
234.(Июнь 7). Своим желанием познать, научиться, сокровище накоплений своих приумножить - так устремляется ученик, и Рука Учителя над жизнью его, и ведома цель, и плодоносна жатва.
235.(Июнь 8). Учитель и ученик неразрывны, ибо не может исчерпать ученик Учителя Света.
236.(Июнь 9). В Свете Луча Таинство сущего начнёте тогда понимать.
237. Всё слабое от Света отходит и устремляется во тьму внешнюю
238.(Июнь 10). Подвижник, достигший ступени озарения, астралом своим не живёт.
239.(Июнь 11). Пусть луч мысли будет лучом света.
240.(Июнь 12). Ничто не моё.
__________________
пепел шлаков есть колыбель клинка.
Dmitry вне форума   Ответить с цитированием
Старый 15.12.2009, 20:24   #5
Чайка
Активный участник
 
Аватар для Чайка
 
Регистрация: 10.01.2009
Сообщений: 8,104
По умолчанию Re: Грани 1957 год, 231 - 240

231. Чтобы избежать темного влияния, необходимо учиться распознаванию, освещая свой путь Лучом Владыки, Света которого не выдерживает тьма.
232. Во время последнего срока, последнего выбора, необходимо стоять непоколебимо, утверждаясь на Основах Учения и близости Учителя. Именем Владыки и во Имя Его хранить уверенность, равновесие и являть постоянную готовность духа.
233. Чудес нет, есть знание, которое дается ученику по степени готовности его сознания вместить необычное без нарушения равновесия духа. Сужденный срок близок, ожидание неизбежного грядущего наполним познанием.
234. Смысл земной жизни – познавание, из каждого явления нужно учиться извлекать полезные знания и бесценный опыт. Большинство людей пассивно воспринимают земной опыт, плывут по течению жизни. Активное отношение, самостоятельность, устремление к познаванию позволяет ученику взять карму в свои руки.
235. Ни к кому и ни к чему не привязываться, всё проходит, когда сыграет свою роль и исчерпает энергии, связывающие персонажей в данном воплощении. Не стоит цепляться за прошлое, которое уже не может дать ничего полезного в копилку опыта, не сожалеть об отошедших. Новая встреча с исчерпавшими себя людьми или обстоятельствами принесет лишь пустоту и печаль. Всё в развитии, всё имеет свой срок, лишь Владыка остается вовеки и связь с Ним, как опора в жизни, нерушима.
__________________
Утверждаю победу Света всегда и во всём!
Чайка вне форума   Ответить с цитированием
Старый 15.12.2009, 20:27   #6
Чайка
Активный участник
 
Аватар для Чайка
 
Регистрация: 10.01.2009
Сообщений: 8,104
По умолчанию Re: Грани 1957 год, 231 - 240

236. Осознавать себя в Луче ученик может только отдав свое сердце Владыке. Постижение, ассимиляция Луча требует больших усилий преодоления вибраций окружающей среды, продолжительного времени и постоянного развития способности вмещения Огня. Мощь Луча неисчерпаема, беспредельна, ученику дается по его способности вместить. Пришло время науке утверждать непреложно психотехнику духовных явлений, реальность незримой жизни и наличие трех миров.
237. Во время полного разновесия стихий трудно хранить постоянство устремления к мудрости Учителя. Все слабое отпадает во тьму, устоят лишь сильные духом, крепко держась за Руку Ведущую. Всё неблагополучие внутри самого человека, исправлять мир нужно начав с себя.
238. Всю силу воли следует приложить на усмирение астрала, своими конвульсиями искажающего действительность и нарушающего гармонию внутри микрокосма и вокруг него. Можно иметь чувства, но власти им над собой не давать. Утвердивший равновесие и власть над астралом, становится победителем в духе.
239. Каждому ученику присваивается индивидуальный Луч. Сила воздействия луча велика при должной степени сосредоточенности и устремленности. Следует осознавать силу своего луча и ответственность за каждую посылку. О людях думать только светло, о лучшем в них, возвышая их сознание. Касаясь мыслью чужих недостатков, усиливаем их, вливая в них свою энергию.
240. Взаимоотношения, давшие трещину, не восстановить, дважды в одну воду не вступить. Нет ничего прочного и истинного на земле, ни преданности и самоотверженности любви, ни верности дружбы. Сердце дающее всегда одиноко на земле, всеми оставленное. Лишь Учитель никогда не оставит и всегда близок, в Нем опора.
__________________
Утверждаю победу Света всегда и во всём!
Чайка вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Моё местоположение:
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Изучение Первоисточников > Грани Агни Йоги > 1957 год

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 19:15. Часовой пояс GMT +3.


Agni-Yoga Top Sites

Рейтинг@Mail.ru

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot