ОБЩИНА "ТЕРОС"
Форум школы Агни Йоги (Живой Этики)
и духовного наследия Рерихов
header
header    
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Теория и практика > Теория и практика Агни Йоги (Живой Этики) > Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 08.04.2014, 13:55   #1
arkad
Основатель
 
Аватар для arkad
 
Регистрация: 04.04.2007
Адрес: г. Обнинск
Сообщений: 6,575
По умолчанию Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Живую Этику в школы России.
Письма Президенту РФ


Друзья, 21 февраля нами было отправлено следующее письмо Президенту РФ:

Уважаемый господин Президент!

В документах, учреждающих 2014 год как Год Культуры в России, говорится о падении общего уровня образования, культуры, НРАВСТВЕННОСТИ в нашем обществе. Особенно – среди молодежи.

Именно НРАВСТВЕННОЕ совершенствование человека является непременным и необходимым условием развития культуры.
Для этого необходимо менять систему воспитания и образования.

Надо развивать, расширять сознание детей через умение мыслить, чувствовать свою ответственность перед семьей, социумом, Природой, Мирозданием в целом. Развивать сознание через осознание космичности человека, через осознание того, что социальные законы человечества должны базироваться на Этических Законах Мироздания, по которым надо строить школьные и ВУЗ-овские программы обучения.

Об этих Законах – заповеди Христа. О них «Живая Этика» – Учение, данное людям России и всего мира в начале 20 века. Через «Живую Этику» надо рассматривать все даваемые знания. Ведь это Учение – синтез науки, философии, этики, религии. Знающий Этические Законы Мироздания понимает, что истинная цель жизни человека – духовное развитие и расширение сознания через познание нового, а не ублажение плоти и материальная нажива любой ценой. «Живая Этика» – практическое руководство к этому сложнейшему, но жизненно необходимому действию. Основы этого Учения изложены Н.К. и Е.И.Рерих в книгах «Живой Этики», в книгах их ученика Б.Н.Абрамова и нашей современницы Л.П.Дмитриевой, очень доступно объясняющей молодежи эти сложные темы.

Мы предлагаем ввести в программы обучения школ УРОКИ МЫШЛЕНИЯ, которые будут строиться именно на этих материалах, на изучении истории науки и искусства, на знакомстве с жизнью, духовным опытом и трудами Рерихов, В.И.Вернадского, К.Э.Циолковского, А.Л.Чижевского, А.Н.Дмитриева и других светочей человечества.

Вопрос считаем архиважным и неотложным — время подошло. Готовы принять участие.

А.В.Балабанов, от коллектива сайта и форума http://www.teros.org.ru — «Заочная школа Живой Этики».

--------------------------------------

От Администрации Президента на мой электронный адрес был получен следующий ответ:


АДМИНИСТРАЦИЯПРЕЗИДЕНТА
РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ
ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОРАБОТЕ С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН
И ОРГАНИЗАЦИЙ
_________
ул. Ильинка, д. 23, Москва, Российская Федерация, 103132
« 24 » февраля 2014 г.
№ А26-13-15325471


Ваше обращение на имя Президента Российской Федерации, направленное 21.02.2014 г., полученное 22.02.2014 г. в форме электронного документа и зарегистрированное 23.02.2014 г. за № 153254, рассмотрено и направлено в Министерство образования и науки Российской Федерации в целях объективного и всестороннего рассмотрения с просьбой проинформировать Вас о результатах рассмотрения (часть 3 статьи 8 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»).

Консультант департамента письменных обращений граждан и
организаций (Подпись) О.Гридасова.
----------------------------------

Затем пришел ответ от Министерства образования и науки РФ:

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
Департамент государственной
политики в сфере общего образования
Люсиновская ул., д. 5 1 , Москва, 1 1 7997.
Тел. (499) 237-42-44
25.03.2014.
№ 08-ПГ-МОН-5187

А.В. Балабанову

О рассмотрении обращения

Уважаемый Аркадий Владимирович!
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России рассмотрел Ваше обращение, поступившее из Администрации Президента Российской Федерации, и в части установленной компетенции сообщает.
В соответствии со статьей 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ ≪Об образовании в Российской Федерации≫ образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности.
Содержание образования в конкретной образовательной организации определяется образовательной программой (образовательными программами),
утверждаемой и реализуемой этой образовательной организацией самостоятельно.
В учебном плане образовательной программы школы предусмотрено две
части; обязательная (инвариантная) и та, которая формируется участниками
образовательного процесса (вариативная).

В вариативной части учебного плана школа по своему усмотрению, с учетом
интересов и запросов учащихся, может усилить преподавание тех или иных учебных предметов в части увеличения количества часов на их изучение, ввести новые учебные предметы, факультативы, в зависимости от специфики школы и ее кадровых, технических и иных возможностей.
Вместе с тем, в настоящее время Минобрнауки России утверждены федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 (с изменениями от 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г.), от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. № 413), прошедшие процедуру профессиональной экспертизы и открытое общественное обсуждение.
В соответствии с ФГОС, в структуру основной общеобразовательной программы (ООП) начального общего, основного общего и среднего общего образования включена программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, направленная на обеспечение духовно-нравственного развития
обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в
совместной педагогической работе образовательной организации, семьи и других институтов общества.
Таким образом, программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на всех уровнях общего образования является обязательной
составляющей ООП образовательной организации, разрабатывается на основе
принципа преемственности, и находится в сфере компетенции образовательной
организации.

Заместитель директора Департамента (Подпись) И.И. Тараданова

Исполнитель
И.А. Покровская
(499) 237-82-34
08-ПГ-МОН-5187
-----------------------------------------

Ясно, что это формальная отписка, в которой ни слова нет о сути и важности нашего обращения. Но это нас не смущает. Чиновники легко никогда не сдаются.
Будем регулярно посылать аналогичные письма Президенту с указанием того, что Минобрнауки стоит на позиции отписок и не пытается вникать в суть нашего предложения. «Вода камень точит» - начинать эту работу по осветлению мозгов и сознаний Минобрнауки, да и президентской команды, нужно. Нужно помогать нашему Президенту!

Друзья, мы обращаемся ко всем посетителям нашего форума.

Только вместе, только общими неослабевающими усилиями мы сможем сломать тупое сопротивление чиновников системы образования. Ведь все мы хорошо понимаем, что Живая Этика должна войти в школы России — это отчетливо Сказано книгой Учения «Община». И потому мы должны действовать.
Наше предложение ко всем неравнодушным последователям Учения, ко всем интернет-ресурсам Живой Этики. Давайте все регулярно обращаться письмами к Президенту с этим вопросом. За основу мы предлагаем взять наше письмо и внести в него необходимые на ваш взгляд изменения.

Вот страница сайта Президента для отправки письма: http://letters.kremlin.ru/

Количество знаков (буквы+пробелы) в письме не должно превышать 2000.
В нашем письме Президентский сайт насчитывал 1997 знаков.

Друзья, давайте кооперироваться в решении этого вопроса. Предлагаем здесь, в этой теме давать информацию о посланных Президенту письмах и получаемых ответах.
__________________
"Каждый сам кует путь свой".
arkad вне форума   Ответить с цитированием
Старый 15.02.2017, 11:52   #2
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 555
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Сегодня отправила следующее письмо в Администрацию Президента. С Министерством образования через посредников получается продуктивнее работать.


Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые работники Администрации!
В настоящее время повсеместно ведется работа по повышению уровня общего культурного развития граждан страны. На наш взгляд, к сожалению, программа средних учебных заведений, отстает от современного темпа общей эволюции человечества. В частности, в старших классах ученики не изучают ни искусство как предмет, ни музыку, ни историю культуры. Иными словами, в общеобразовательной программе недостаточно количество часов уделено вопросам культурного развития человека. В центрах дополнительного образования искусства учится, к сожалению, небольшой процент детей, по крайней мере, в нашем городе. Эта проблема приводит к тому, что большое количество людей не развиваются ориентируясь на высокое искусство, довольствуются низким качественным содержанием культуры в повседневности, а это означает более низкий уровень развития общества, чем он мог бы быть.
Просим рассмотреть указанный вопрос по внесению изменений в общеобразовательную школьную программу. Просим также рассмотреть добровольность выбора изучения предметов учениками старших классов, потому как обязательная программа не учитывает индивидуальные творческие способности ученика и его перспективную жизнедеятельность.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
3 благодарности(ей) от:
Lotos (15.02.2017), vasilek (15.02.2017), Чайка (15.02.2017)
Старый 15.02.2017, 12:09   #3
Lotos
Администратор
 
Аватар для Lotos
 
Регистрация: 04.04.2007
Сообщений: 1,344
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Цитата:
Сообщение от Елена Козлова Посмотреть сообщение
Просим также рассмотреть добровольность выбора изучения предметов учениками старших классов, потому как обязательная программа не учитывает индивидуальные творческие способности ученика и его перспективную жизнедеятельность.
Предложение хорошее, но думаю, что 90% старшекласников будут выбирать предметы руководствуясь чисто лентяйскими соображениями: выбирать те предметы, где можно легче отсидеться не особо напрягая мозг.

Поэтому большинство как раз и будут выбирать предметы, посвящённые культуре, но не от большой любви к искусству, а скорее от нелюбви к другим предметам вроде алгебры, геометрии, физики, химии и т.д.

Проблема ещё и в том, что крайне малый процент учеников отчётливо представляют чем хотят заниматься в жизни, какое их призвание. И даже в университете. У нас на факультете психологии проводилось исследование. И на всём потоке реально только пару человек хотели быть психологами. И после выпуска только пару человек и стали работать психологами. Остальные по совершенно разным причинам попали на факультет: кто за компанию, кто из интереса, кто-то слышал что на этом факультете учиться легко и т.д.

Поэтому стоит также сделать большой упор в школах на профориентацию, чтобы ученики как можно лучше понимали к чему у них есть склонности и чем реально они могут заниматься в жизни. Периодически такие уроки, конечно, проводятся, но их недостаточно. Ученики их больше воспринимают как развлечение. И многие потом даже после окончания ВУЗа толком не понимают что им делать и зачем они вообще 5 лет там учились.
Lotos вне форума   Ответить с цитированием
Старый 15.02.2017, 13:33   #4
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 555
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Дорогой Лотос! Вы затронули глобальную проблему человечества, не преувеличиваю, считаю ее именно такой — неспособность раскрытия индивидуальности большинства людей в течение земной жизни. Корень проблемы — влияние окружающих людей на сознание человека в течение первых лет его жизни. По другому это называется воспитание и образование. Человеку до его зрелости как и плоду, нужно раскрыться, а раскрыться, распуститься цветок личности может только при условии свободного творчества, в атмосфере любви и доброты. Никакая принудительность, пусть даже имеющая благие намерения, не раскроют талант человека (а он есть у каждого свой). Эту проблему в целом искоренить возможно только путем расширения сознания взрослых по поводу воспитания и образования их детей, чем сейчас занимается по мере возможностей Ш.Амонашвили и его последователи.
Вы говорите, что дети будут выбирать то, что полегче, а почему Вас это не устраивает? Почему ребенок должен учить химию, если он всей душой тянется к рисованию? А разве не искусство является путем человечества к спасению? Впрочем, не сомневаюсь, что любители химии также найдутся. Просто сейчас люди, и дети кстати в особенности, жаждут исцеления красотой, музыкой, живописью. Вы говорите про ВУЗ, так это и про школу можно сказать, что дети не понимают зачем они там учатся, потому что основа современной школьной системы образования — принудительность, а это опасный и страшный враг для проявления и раскрытия индивидуальности.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
3 благодарности(ей) от:
Lotos (15.02.2017), vasilek (15.02.2017), Рустам (16.02.2017)
Старый 15.02.2017, 14:11   #5
Lotos
Администратор
 
Аватар для Lotos
 
Регистрация: 04.04.2007
Сообщений: 1,344
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Цитата:
Сообщение от Елена Козлова Посмотреть сообщение
Вы говорите, что дети будут выбирать то, что полегче, а почему Вас это не устраивает? Почему ребенок должен учить химию, если он всей душой тянется к рисованию? А разве не искусство является путем человечества к спасению? Впрочем, не сомневаюсь, что любители химии также найдутся. Просто сейчас люди, и дети кстати в особенности, жаждут исцеления красотой, музыкой, живописью. Вы говорите про ВУЗ, так это и про школу можно сказать, что дети не понимают зачем они там учатся, потому что основа современной школьной системы образования — принудительность, а это опасный и страшный враг для проявления и раскрытия индивидуальности.
Согласен с Вами. Не говорю, что не устраивает, только говорю о возможных проблемах этого подхода. Идеальных решений конечно нет, но совершествовать систему образования необходимо.

Хорошо, когда ребёнок к чему-то тянется всей душой. В этом его нужно всячески поощрять.
Но основная масса, к сожалению, вообще ни к чему не тянется. Большинство будет выбирать там где легче. И им, по большому счёту, абсолютно всё равно какой предмет, лишь бы их как можно меньше доставали. В этом случае такой подход будет только ещё больше культивировать их лень.
Lotos вне форума   Ответить с цитированием
Старый 15.02.2017, 14:24   #6
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 555
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Цитата:
Сообщение от Lotos Посмотреть сообщение
Хорошо, когда ребёнок к чему-то тянется всей душой. В этом его нужно всячески поощрять.
Но основная масса, к сожалению, вообще ни к чему не тянется. Большинство будет выбирать там где легче. И им, по большому счёту, абсолютно всё равно какой предмет, лишь бы их как можно меньше доставали. В этом случае такой подход будет только ещё больше культивировать их лень.
Явление жизненного маятника. Прежде чем перейти к новому уровню осознанности человека, придется потерпеть небольшое отклонение в противоположную сторону, по истечении какого то периода времени при верном направлении, путь стабилизируется. Нужно быть готовым к тому, что в течение какого то количества времени дети будут наслаждаться свободой, пока не пресытятся и не захотят найти свой индивидуальный путь развития личности (а сколько можно было терпеть детям принуждения со стороны незрелых взрослых?)
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Благодарность от:
Lotos (15.02.2017)
Старый 15.02.2017, 14:26   #7
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 555
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Цитата:
Сообщение от Lotos Посмотреть сообщение
Идеальных решений конечно нет, но совершествовать систему образования необходимо.
Идеальных решений не может быть в принципе, потому что понятие "идеал" растет беспредельно
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Благодарность от:
Lotos (15.02.2017)
Старый 15.02.2017, 12:04   #8
Чайка
Активный участник
 
Аватар для Чайка
 
Регистрация: 10.01.2009
Сообщений: 8,104
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Елена, спасибо Вам за Ваш упорный труд в стремлении утверждения высоких принципов Культуры в образовательных учреждениях.
Как Вы считаете - может, будет эффективнее посылать такие обращения от имени коллектива "Тероса" и с нашего официального адреса? Это я в надежде, что и внимания со стороны официальных органов будет больше.
__________________
Утверждаю победу Света всегда и во всём!
Чайка вне форума   Ответить с цитированием
2 благодарности(ей) от:
Lotos (15.02.2017), vasilek (15.02.2017)
Старый 15.02.2017, 13:38   #9
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 555
По умолчанию Re: Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Чайка, возможно Вы и правы,в следующий раз так и сделаем. Сегодня уже отправила, видите ли, иногда у меня "закипает" внутри и необходимо срочно "выдать" волнующую информацию, не успеваю даже обдумать все как следует. На эту проблему кстати обратил мое внимание школьник-подросток.
Учиться нам нужно у детей, мы их можем только защищать от тьмы и бережно направлять к высшему.
Спасибо Вам за поддержку!
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Благодарность от:
Чайка (15.02.2017)
Ответ

Моё местоположение:
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Теория и практика > Теория и практика Агни Йоги (Живой Этики) > Живую Этику в школы России. Письма Президенту РФ

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра
Комбинированный вид Комбинированный вид

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 07:53. Часовой пояс GMT +3.


Agni-Yoga Top Sites

Рейтинг@Mail.ru

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot