ОБЩИНА "ТЕРОС"
Форум школы Агни Йоги (Живой Этики)
и духовного наследия Рерихов
header
header    
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Теория и практика > Теория и практика Агни Йоги (Живой Этики) > Агни Йога о детях и их воспитании

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 28.12.2015, 08:39   #121
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Сельские жители, и взрослые, и дети страдают от недостатка просвещения. Однако зачастую достоинством детей в сельской местности, также как и детей, воспитывавшихся в детских домах, является отсутствие эгоизма — главной проблемы современных городских детей. Детский эгоизм часто проявлен в семьях с одним ребенком, в неполных семьях, в случае незрелости (духовной неразвитости) родителей и их раздутой самости, в случае ошибочного понимания чувства любви родителями, в случае иллюзорно созданного взрослыми детского мировосприятия вседозволенности, потребительства, эгоцентризма и отсутствия чувства долга.
Дороги и школы нужно строить. Причем строительство дорог, также как и школ, должно осуществлять государство, не только финансировать и контролировать, но и распоряжаться непосредственно вложениями. Другими словами, все предприятия, деятельность которых направлена на создание чего бы то ни было, но имеющей своей целью не коммерческую выгоду, но общее благо, причем важнейшее по своей значимости в будущем для государства, должны быть государственными.
Школы нужно строить новые. Архитекторы и дизайнеры, при постановке им необходимой задачи, способны на фантастические успехи. Где то в Подмосковье построили современный следственный изолятор, выглядит потрясающе. Обидно, что для проектирования и строительства здания и проживания в нем совершивших преступления людей у государства находятся средства, но при этом недостаточно проявлено внимание к детям, неужели будущее государства недостойно самого щедрого вложения средств на всех уровнях заботы?
Школы должны проектироваться абсолютно новые даже по внешнему виду и планировке. И должны включать в себя возможности и общего образования, и музыкального, и образования в искусстве, творчестве и спорте. По такому типу школы должны строиться во всех населенных пунктах, различных лишь по масштабности. Данные школы должны быть не только для детей, но и для всех желающих взрослых. При правильной постановке образовательного процесса, учиться в таких школах будут и взрослые, и дети. Детям будет радостно от осознания единства с родителями, родители будут становиться просвещеннее (светлее) в желаемой им области. Дети зависимы от родителей не станут счастливыми до тех пор, пока не расширится сознание их родителей.
Культура - понятие, обхватывающее в себя и просвещение, и заботу, и любовь к ближнему, и неосуждение его, нравственность в целом общества и его движение вперед. Философия культуры - сознательная деятельность государства, направленная на устремление общества вверх по спирали эволюции.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 28.12.2015, 09:39   #122
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Кстати, государственное правление важнейших строительных предприятий предотвратит неправомерное и нецелевое распределение государственных средств и позволит направить на более полезную деятельность огромное количество посредников и чиновников, контролирующих указанное строительство. Трудно представить себе масштаб бумажной отчетности, которая направлена на покрывательство фиктивности контроля чиновников, а часто и финансовых махинаций.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 28.12.2015, 15:27   #123
Близнец
Член Общины
 
Регистрация: 14.09.2011
Сообщений: 1,278
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Абсолютно с Вами Елена согласен. Особенно насчет строительства гос. компанией социальных объектов и всего что служит ОБЩЕМУ БЛАГУ. И дома на материнский капитал то же нужно строить такой организацией.
Осталось дело за малым -НАЙТИ ПРЕМЬЕР МИНИСТРА И ЕЩЕ 12 ПРОФИЛЬНЫХ МИНИСТРОВ, ПРИНЯВШИХ В СЕРДЦЕ ИДЕЮ ОБЩЕГО БЛАГА! МОЖЕТ ПРЕЗИДЕНТ ПОСЛЕ НОВОГО ПЕРЕИЗБРАНИЯ, ПОЙДЕТ НА РЕШИТЕЛЬНЫЕ МЕРЫ, ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ ВЕРТИКАЛИ ВЛАСТИ! БОЛЬШИНСТВО ПАТРИОТОВ ЭКОНОМИСТОВ И ПОЛИТОЛОГОВ ГОВОРЯТ, ЧТО БЕЗ ТАКИХ МЕР НЕ ОБОЙТИСЬ. ДЛЯ НОВОГО СТРОИТЕЛЬСТВА НУЖНЫ НОВЫЕ-ДЕРЗНОВЕННЫЕ-БЕССТРАШНЫЕ СТРОИТЕЛИ, С ГОРЯЩИМ СЕРДЦЕМ И ВЕРОЙ В УЧЕНИЕ СВЕТА. ТОЛЬКО В.ВЛАДЫКА МОЖЕТ ТАК УКРЕПИТЬ ДУХ ПОДВИЖНИКОВ!
Близнец вне форума   Ответить с цитированием
Старый 26.01.2016, 12:21   #124
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Прежде чем осознать свою индивидуальность, дух должен стать личностью. Личность формируется у каждого духа в разное время. При благоприятных условиях воспитания, личность формируется в самом раннем детстве. Если этого не произошло по причине подавления воли или насилия чужой воли, дух делает попытку оформить свою личность в подростковом возрасте. В это время человек яро пытается осознать свое место и назначение в жизни, найти опору и устремление. Очень важно в этот период взрослому и зрелому сознанию подать руку помощи, опоры, поддержки, понимания, неосуждения, а в случае неверно выбранного направления подростка твердо и решительно указать на это. Все эти действия стараться выполнять незаметно, но быть бдительным и зорким взрослому необходимо. У подростка среди окружающих его взрослых людей должен быть «авторитет», основанный на чистом, сердечном уважении, но не страхе. Если в светлом стане среди окружения такого не окажется, есть вероятность появления такого в невысокой сфере. Обязанность истинной любви направить подростка, стоящего на распутье, в верном направлении- на путь, ведущий к свету.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 01.02.2016, 07:29   #125
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

На днях наблюдала как две девочки лет 5, только что познакомившиеся друг с другом, играли на улице. «А давай сделаем снеговика?!» «Давай!» «Ой, не получится, снег не липкий. А давай снежного ангела?!» «Давай!» И они, одновременно, не глядя друг на друга, падают в снег на спину, и руками делают крылышки. Насколько знаю мультфильмы и все, что смотрят дети в этом возрасте, такого творения ангела раньше не встречала. Это навело на мысль, что дети поняли друг друга мысленно, то есть они могут общаться в духе. И еще: участвуя в играх с детьми, мы учимся у них жизни в Тонком мире, потому как они прекрасно, свободно, легко, ярко и красочно придумывают все, на что хватает их небольшого, но чистого сознания.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.02.2016, 08:32   #126
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Интегрирование и дифференциация — эти математические вычисления изучают в старших школьных классе, в институтах. Все мы изучали их когда то, но мало кто помнит в зрелом возрасте что это такое вообще. Это по сути объединение и разъединение. Изучая книги Учения, осознавая по мере своей возможности Беспредельность, изучить проще сложные детальные специальности. Осознавая большое, малое изучить намного доступнее. Вот еще одна причина, почему изучение Живой Этики необходимо начинать как можно в более раннем возрасте.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 04.03.2016, 07:30   #127
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Дорогие родители, воспитатели, учителя, наставники и все, кто каким то образом контактирует с детьми!
Знаете, что испытывает ребенок в случае принуждения его поступать по чужой, навязанной воле, в случае подавления его личной свободной воли?
Испуг, тяжесть давления, ощущение кажущегося бессилия от безысходности перед тупой злой грубой силой. Не дай Бог испытать эти чувства вам, тем, кому кажущаяся власть над ребенком ослепила глаза и превратила сердце в камень.
Но знайте, что ваша отупевшая злая сила — от вашей слабости, от низкого развития сознания, от вашего чувства непонимания истинной Силы. Бойтесь обидеть ребенка, бойтесь надавить на него, бойтесь испугать, бойтесь заставить, возмездие неминуемо!
Ребенок — это ваш Родитель, ваш Учитель, ваш Спаситель! Берегите, цените, благоволите своего Спасителя и молите его о вашем спасении!
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 04.03.2016, 09:42   #128
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

О творчестве детей.
К детскому творчеству относиться нужно с трепетом. Не указывать как следует творить, не выказывать свое понимание красоты, но именно воодушевлять и вдохновлять на творчество, раскрытие внутреннего потенциала ребенка. Пусть то, что он творит- к примеру рисует, кажется вам нелепо, некрасиво, пусть там каракули, несопоставимые ни с какими канонами мазки красок, перечеркивания. Пусть все это будет. Главное — это его, именно его творчество, главное — это не отпугнуть выражение его внутренней точки зрения. Приветствуйте и поощряйте любое проявление творчества детей. Его малое сознание ищет свой путь, пусть оно изображает пока только то, что вмещается в его сознании, не навязывайте ему своего мнения, это очень важно! Пройдет немного времени, и вы удивитесь и восхититесь, к каким небывалым и восхитительным результатам это приведет. Вы увидите такое изображение красоты, которое ваше сознание до этого момента и представить себе не могло. Творчество детей, как и вообще творчество требует очень бережного отношения к себе.
Вот слова Николая Рериха об этом:
Г.А.Й.1972г., 063.Мы приветствуем и утверждаем необычное также и в области искусства. Все великое в нем необычно. Дух истинного труженика искусства бесстрашно разрушает стены ограничений, воздвигнутые невежеством. Поистине является новатором он в своей сфере. Проторенными колеями не будет идти тот, кто знает свой путь. Следование трафарету не будет его свойством. Свобода творчества под стать только сильному духу. Искусство должно быть свободным от цепей обыденности и трафарета.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.03.2016, 11:21   #129
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Как бы взрослый ни старался «правильно» воспитывать своего ребенка, ребенок все равно воспитывается подсознательно. Не только тем, что ему видится и слышится воочию, но в большей степени тем, что он чувствует интуицией, сердцем. Ребенок своих воспитателей, в частности родителей, знает лучше чем сами взрослые. То, что взрослые скрывают сами от себя или думают, что от детей, ребенку это видно внутренним, тонким зрением, он это ощущает. Важно то, что он не только ощущает, но и перенимает то, что чувствует, он становится этим. Это является для него материей для внутреннего развития. Каждый ребенок рождается индивидуальностью. Но личность его воспитывается окружающей средой. Качества, присущие воспитателям (родителям), неизменно будут присутствовать в ребенке, как положительные, так и отрицательные. Он их впитывает подсознательно, становясь отражением взрослого. Не подобием, но отражением. К примеру, если родитель обидчив, можно не сомневаться в том, что и у его ребенка обидчивость будет достаточно развита, если же в родителе присутствует великодушие, то это качество будет присуще и ребенку. Таким образом, воспитание детей главным образом происходит не внешними, но внутренними показателями. Много дети перенимают от качеств воспитателей в детских садах. Если эти качества нехороши, (а у детей хорошо развито распознование и почтительное отношение к старшим, но подсознательно), то к нехорошим качествам еще добавляется душевная боль, испуг. От всех этих качеств ему придется впоследствии избавляться, но трудность в том, что взрослому распознать источник своих проблем и нехороших качеств довольно трудно. Все это ведет к удлинению его пути по дороге в Беспредельность.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.03.2016, 08:20   #130
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Отсюда можно сделать поучительный вывод: как только мы, воспитатели своих детей, замечаем в ребенке какое то отрицательное качество, тут же нужно поискать это качество в себе, значит оно в нас есть и нам должно его искоренять. Получается, что дети взрослыми воспитываются подсознательно, а взрослые детьми воспитываются сознательно.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 28.03.2016, 09:16   #131
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

О чувствознании или сердечном знании.
Человек родившись живет чувствознанием. Ребенок думает, говорит и поступает так, как чувствует. У него пока нет еще земных знаний, но есть подсознание, чувствознание. Со временем, ошибочное воспитание, то есть такое, когда воспитатель навязывает ребенку свое, зачастую искаженное восприятие мира, делает свое дело, и ребенок перестает верить своему чувстованию, своему подсознанию, и начинает верить в то, что ему внушают. От этого происходит со временем все большее и большее отдаление от самого себя, от своей интуиции, от своего сердечного знания. Какой большой путь потребуется человеку потом для того, чтобы опять научиться верить себе. Какой грех воспитания ложится на бремя того, кто сознательно или бессознательно отучает ребенка верить самому себе.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 05.04.2016, 09:06   #132
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Особо грязное преступление, которое совершают монады посредством тонкого и плотного миров и которое закономерно с точки зрения эволюции —сознательное умаление, устрашение или затягивание в зависимость высших сознаний с корыстной целью — унижая высшее и добиваясь нисхождения высшего, освобождается место и появляется возможность для более низких сознаний проникнуть в следующий круг эволюции (количество мест в котором ограниченно). Дорогие, любимые дети Света, лучшие дети человечества, не поддавайтесь на хитрые уловки темных, то есть более низких по своему развитию сознаний. Да не умалит и не низведет вас недостойное Света низкое сознание! Будьте достойны Истоков Начал! Будьте зоркими, бдительными, светлыми и чистыми! Не проходите мимо недостойных Света дел и да не коснется вас ничто нечистое! Сопротивляйтесь любым попыткам унизить, устрашить и умалить вас! Доверие, но зоркость, неосуждение, но распознавание, вера в себя, но контроль над самостью — вот наше оружие, и Высший Закон Справедливости всегда на стороне Света!
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.04.2016, 07:08   #133
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Важнейшее, что воспитатель может и должен вложить в ребенка — веру в себя. Всему остальному он, в зависимости от возможностей индивидуальности и внешних условий, научится сам. Веру в себя возможно привить лишь любовью. Вера в себя — это осознание силы, исходящей из самого себя, вне зависимости от внешних условий, это основа для всех других достоинств ребенка. Бережность, тонкая забота, чуткость, внимательность, поддержка, любящая строгость, честность, открытость — эти и еще многие другие качества необходимо проявлять в общении с ребенком и возможно, тогда он поверит воспитателю, а тогда уже и доверит себя, и затем поверит в себя. Получается, что любовь — это вера, абсолютное доверие и преданность.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 28.04.2016, 09:32   #134
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Как то трехлетний ребенок спросил меня: что такое свобода? Не зная точного ответа, путанно и сбивчиво что то объяснила, вероятно не прояснив, а запутав чистое детское сознание. Этот вопрос повел меня к долгим поискам ответа на него. Может кому то из детских наставников поможет объяснение, к которому привело меня время.
Как бы по разному люди не относились к понятию Бога, убеждена, что детям прививать знания о Боге нужно обязательно, не столь важно как, кто как умеет. Это базовое понятие, которое должно быть привито каждому человеку для его же будущего счастья.
Каждому родителю хочется счастья своему ребенку. Это инстинкт, заботливо предусмотренный природой. Чтобы это счастье стало возможным и настоящим, необходимо научиться различать некоторые качества личности, которые мы бы хотели привить в детстве своему ребенку.

Уверенность в себе или вера в себя?

Чем различаются эти понятия? Кратко можно сказать так - присутствием Бога в человеке.
Уверенность в себе означает земной ум, силу, отвагу, решительность, способности в каких-либо областях и другие всевозможные положительные качества, и ограничивается лишь в одном — приспособленностью к тем или иным внешним обстоятельствам, характеризуется некоей растерянностью и потерей уверенности в себе в случае перемены этих обстоятельств на противоположные.
Вера в себя включает понятие уверенности в себе, но она не ограниченна в своей глубине, потому как основана на знании, преданности и любви к Богу и предоставляет человеку абсолютную свободу Бытия. Любовь и преданность к Богу нужно заслужить, то есть познать Бога умом и осознать сердцем.

Своеволие или свобода?

Своеволие — это как раз то, что человек часто ошибочно принимает за свободу. Своеволие человека основано на уверенности в себе и в своих силах, оно граничит с самомнением и подавлением воли другого свободного человека. Своеволие далеко находится от знания Вселенских Законов Бытия и чревато для человека многими опасностями и страданиями.
Свобода — это бытие человека с Волей Бога. Это полная согласованность мыслей, чувств, слов и поступков человека с Божьей Волей, основанная на знании Законов Мироздания, это творчество человека, неограниченное в Беспредельности Бытия. Воля человека священна в выборе пути. Никто и ничто не может безнаказанно нарушить это право. Но Священный Закон, благодаря которому жизнь возможна вообще, обязывает человека согласовывать свою волю выбора пути с Законом Бытия. Космический Закон справедлив и непреклонен. Закон — это Знание, это база, это АЗ. Его никто не изобретает, он просто ЕСТЬ. За совершенный выбор пути, направленного против Закона,человек будет наказан самим же собой. Получается, что Свобода — это согласованная с Законом воля человека.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 10.05.2016, 07:15   #135
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Дети природной интуицией чувствознают Иерархический Закон Бытия. Они чувствуют с рождения, что Тот, кто взрослее (а взрослость предполагает зрелость), кто опытнее, тот и главенствует по Космическому Закону. Поэтому их вера во взрослого человека необычайна сильна в первые годы своей земной жизни. Впоследствии, видя безнравственные поступки, безответственные действия, истерические припадки, то есть неовладение собой, вера во взрослого падает ниже и ниже. Но осуждать они не умеют по природной чистоте мышления. К сожалению они принимают уродливые формы жизни за норму или уходят из окружающей реальности. Откуда же им знать, что взрослый не созрел и по этой причине стоит ниже по иерархической лестнице самого ребенка? Вот так, повелевая малым, чистым и доверчивым сознанием, незрелое (нечистое) мышление нарушает Закон Иерархии, внося путаницу в земное мышление ребенка и усугубляя свою карму. Отсюда и столько много несовершенств в отношениях взрослых и детей, учителей и учеников. Дети чувствуют несправедливость в нарушении Закона Иерархии и сопротивляются изо всех сил, пока грубая тупая сила или не заставит ребенка нарушить Закон или пока не задумается сам взрослый о правомерности своих действий.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 10.05.2016, 10:40   #136
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Обиды на родителей и смысл поминовений усопших.

Ввиду того, что многие родители, не зная Космических Законов Бытия или неверно истолковывая Божественные Законы, или не находя Любви в своем сердце, нарушали Законы, нанося этим обиды своим детям, у многих вчерашних детей, ныне уже взрослых, в душе накоплено достаточно обид, не отпустив которые, человеку трудно достичь достижений и счастья. С позиции Учения Живой Этики, эти проблемы объясняет Закон Кармы. Но чтобы облегчить жизнь и тех и других, в каких бы мирах в данный момент они не находились, можно сказать следующее: дорогие взрослые, копящие в себе обиды, подумайте о том, как тяжело может быть живется сейчас вашему усопшему родителю, пребывая в теле ребенка, на нем отражаются все тяжкие мысли и глубоко укоренившиеся обиды. Ему, не ведающему за что, ребенку, приходится расплачиваться за свои ошибки в прошлой жизни, и еще за ваши настоящие обиды. Ребенок не помнит своей прошлой жизни, так пожалуйста, облегчите его участь, сделайте, что в ваших силах — вспомните и отпустите все ошибки своим родителям. Они не знали, не могли, не хватило силы духа, они сами были обижены и потому отнеслись к вам не должным образом. Пожалейте их в прошлом, пошлите мысли пожелания добра в настоящем, этим вы облегчите жизнь им, да и в вашей жизни изменения к лучшему не замедлят быть.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 31.05.2016, 12:18   #137
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

На днях наблюдала процесс проведения ЕГЭ в роли общественного наблюдателя. Возник вопрос: неужели наше правительство и министерство образования не боятся волны возмущения родителей за отношение к их детям? Вместо торжественности, музыки, цветов, праздничного настроения, перед ЕГЭ присутствует ожидание в течение часа на улице перед входом в школу, вход по огромной очереди, пропускной пункт с металлоискателем (практически обыск с выворачиванием карманов), суета, огромное нервное напряжение, томительное ожидание двух громких тревожных звонков, вскрытие конвертов как кульминация действа. Какое чудовищное недоверие к детям, какое низкое отношение к ним. Какая там свобода мысли, какой там полет творчества. Позор ЕГЭ и его изобретателям!
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 31.05.2016, 14:35   #138
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Это называется пропуск за знанием (доступ к образованию в ВУЗах) - единственным смыслом бытия человечества. Образование обязано быть доступным и свободным.
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.06.2016, 08:28   #139
Елена Козлова
Друг Общины
 
Регистрация: 23.05.2014
Сообщений: 546
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Дети живут в духе. Дети чисты сердцем. Дети полны любви. Настоящей, истинной, глубокой, великой. Начиная воспитывать детей, взрослый низводит детей из области духа, то есть духовной сферы, на землю. Взрослый буквально спускает детей на землю. Опутывая сознание низкой материей (низшими эмоциями), запутываясь в созданных кармических цепях, освободившись от воспитания взрослых, бывший ребенок все окончание данного воплощения тратит на распутывание узлов, на очищение сознания и возвращение в духовную сферу (если успеет до конца воплощения). Но в случае высокой развитости сознания взрослых, очищения сознания может не понадобиться вовсе, распутывание кармических узлов будет менее болезненным для сознания, и духовная сфера для ребенка будет естественной окружающей средой. Услышать голос духа будет для ребенка нормальным, естественным явлением. Он будет учиться сознательно и с любовью тому, к чему зовет его дух. Он будет трудиться там, где может выложить все свое умение и мастерство, с любовью даря, отдавая то, что он может, получая взамен несказанную радость от реализации себя, от применения себя во благо окружающего, от осознания того, что жизнь его течет не напрасно...
__________________
Мир всему Миру!
Елена Козлова вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.06.2016, 19:43   #140
Рунгуна
Модератор
 
Аватар для Рунгуна
 
Регистрация: 29.05.2008
Сообщений: 13,054
По умолчанию Re: Воспитание и образование детей

Да, грустную картину вы описали, Елена.
Надеюсь, что ЕГЭ, в конце концов, отменят и перейдут на прежние методы проверки знаний. Ведь об этом уже много говорят.
Верю еще и в то, что в систему образования обязательно придут здравомыслящие люди, и образование станет не только доступным и свободным, но и разумно спланированным. А главное - привлекательным. Чтобы дети с радостью шли в школу, чтобы стремились к знаниям, желали познавать, расширять своё сознание.
__________________
Мысль каждая моя лети на крыльях Света,
Владыке помогай всегда, везде, во всём!
Рунгуна вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Моё местоположение:
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Теория и практика > Теория и практика Агни Йоги (Живой Этики) > Агни Йога о детях и их воспитании

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 16:03. Часовой пояс GMT +3.


Agni-Yoga Top Sites

Рейтинг@Mail.ru

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot