ОБЩИНА "ТЕРОС"
Форум школы Агни Йоги (Живой Этики)
и духовного наследия Рерихов
header
header    
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Заочная школа Агни Йоги > Агни Йога об управлении собой

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 16.12.2010, 12:06   #61
AISEDORA
Активный участник
 
Регистрация: 25.06.2010
Сообщений: 180
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Хочу привести статью Свами Йогананда "Речь, как основа и показатель совершенства".
Буду приводить маленькими частями. Что бы было время на размышление.

"Речь, как основа и показатель совершенства

«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. И Слово стало плотию…» (Евангелие от Иоанна, 1:1; 1:14)

Как вы говорите, так Вы и живете. В буддийской психологии говорится, что основным источником потери энергии является речь. Христианская религия учит: «Не важно, что входит в рот человека, главное, — что выходит».

Некоторые используют это выражение для того, чтобы оправдать свой стиль питания, который во многом напоминает стиль питания свиньи — «ешь, что хочется и что видится». Игнорирую при этом вторую часть высказывания. Многие подвижники и святые уходили в уединенные места, чтобы ничего их не побуждало участвовать в пустых разговорах. В Ведах пустые разговоры называют «праджалпой». И именно она является одним из главных препятствий на пути духовного и материального прогресса. Первую оценку человеку мы даем по тому, как он говорит. Речь определяет человека.

Практически любой человек, который интересуется йогой, восточной психологией и философией, знает имя мудреца Патанджали и его монументальный труд по йоге — «Йога-сутры». Но мало кто знает, что, в первую очередь, он написал не менее выдающиеся работы, посвященные речи и медицине: «Патанджала-бхашья» и «Чарака» соответственно. «Патанджала-бхашья», будучи комментариями к грамматике Панини, учит, как правильно говорить и как правильно построить свою речь. Существует тесная связь между умом и речью, умом и телом, умом и душой. Здоровое тело, здоровый ум и здоровая речь творят гармоничную личность. Современные исследования показали, что ошибки в речи не случайны. Они имеют глубокую связь с ментальным развитием. Заикание и запинания в речи появляются тогда, когда есть серьезное эмоциональное нарушение. Практически все болезни являются психосоматическими по своей природе.

Каждый человек, стремящийся к совершенству, должен стать, во-первых, — врачом, лечащим свое тело; во-вторых, — специалистом по грамматике, следящим за своей речью; в-третьих, — философом, очищающим свое сознание и постигающим Абсолютную истину. В жизни такого человека не может быть места для физических недомоганий, безразличия к самопознанию и для беспорядочной речи. Именно такого человека мудрец Патанджали называл йогом. И каким бы видом йоги, каким бы видом духовной практики человек не занимался, все вышесказанное применимо к нему в полной мере
.

Продолжение чуть позже.
__________________
"Ныне Силы Небесные с нами невидимо служат"
AISEDORA вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.12.2010, 12:40   #62
AISEDORA
Активный участник
 
Регистрация: 25.06.2010
Сообщений: 180
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Продолжение статьи Свами Йогонанды:

"Речь – это проявление жизненной силы.

Самое главное, для чего нам предназначен язык — это чтение молитв, мантр и обсуждение тем, приближающих к Божественному. Можно также по мере необходимости обсуждать практические дела, общаться с близкими. Но, главное, не переусердствовать. В Аюрведе говорится, что речь — это проявление праны. Прана — это жизненная сила, Вселенская энергия. Чем больше праны, тем более здоров, успешен, харизматичен и гармоничен человек. Так вот, в первую очередь, прана расходуется, когда человек говорит. Особенно, когда кого-то критикует, осуждает, предъявляет претензии, матерится. По статистике, 90% всех ссор происходит из-за того, что мы говорим о ком-то плохо. Наиболее успешны те люди, которые приятно говорят и умеют контролировать свою речь. В Бхагават-Гите говорится, что аскеза речи заключается в умении говорить правду приятными словами. Люди, которые грубо разговаривают, занимают во всех иерархиях последние места. Это касается и стран в целом. Обратите внимание, что страны с высокой культурой речи более успешны — Япония, Германия, да и вообще все государства, входящие в большую восьмерку. Хотя там сейчас происходит культурное вырождение, включающее в себя и деградацию культуры речи. И это сказывается и на экономике, и на духовной жизни в целом. На Востоке человек, который элементарно не может контролировать свою речь, считается очень примитивным, хотя он может быть профессором на Западе.

Карма определяется нашей речью.

Важно помнить, что если мы кого-то критикуем, то берем на себя негативную карму и плохие качества характера этого человека. Так действует закон кармы. И также мы берем качества той личности, которую восхваляем. Поэтому Веды призывают всегда говорить о Боге и о святых и восхвалять их. Это самый легкий путь для того, чтобы обрести божественные качества. То есть если вы хотите обрести какие-то качества, вам достаточно почитать о каком-нибудь святом, который ими обладает либо с кем-то обсудить его качества. Давно замечено, что мы приобретаем качества того человека, о котором думаем и, следовательно, говорим. Поэтому даже западные психологи советуют думать и говорить об успешных и гармоничных людях. Но чем больше в нас эгоизма и зависти, тем тяжелее нам говорить о ком-то хорошо. Мы должны учиться никого не критиковать. У меня был один пациент, у которого по гороскопу с определенного года должна была быть серьезная болезнь, но у него все было нормально. Я спросил его, что он начал делать в этот год. Он ответил мне, что дал обет, что никого не будет критиковать. И сказал, что реально заметил, что его жизнь улучшилась, его духовная практика вышла на новый уровень.

Тот, кто нас критикует, отдает нам свою положительную карму и забирает нашу плохую. Поэтому в Ведах всегда считалось, что это хорошо, когда нас критикуют. Как работает речь с нашей кармой? В «Махабхарате» говорится, что если вы что-то наметили, что-то хотите сделать, никому об этом не говорите. Как только вы об этом сказали, на 80% уменьшается вероятность, что это произойдет, особенно если вы поделились с завистливым, жадным человеком. Почему люди, говорящие мало и продуманно, достигают больше? Они не теряют энергию. Другое простое правило, связанное с речью, — если мы сделали кому-то что-то хорошее и похвастались этим перед другими, то в этот момент мы теряем положительную карму и все свои плоды благочестия, которые заработали этим поступком. Хвастуны мало чего достигают. Поэтому мы не должны никогда хвастаться своими достижениями, так как в этот момент мы теряем все плоды, которые до этого заработали.


Мысли определяют речь.

Мысли определяют речь, поэтому важно не думать плохо ни о ком. Чем больше у нас хаотичных мыслей в голове, тем больше они проявляются на языке и тем более будет беспорядочная речь. Тот, кто ясно мыслит, тот ясно говорит. Есть еще один уровень — научиться принимать критику. Одно из качеств ума — то, что он способен оправдать себя в любом положении. Чем ниже уровень человека, тем больше оправданий вы от него слышите. Один из главных показателей, человека, который находиться на высоком уровне развития, определяется тем, что он спокойно выслушивает критику в свой адрес.

Правила разумной речи.

Первое правило разумной речи — перед тем как что-то сказать резкое, досчитайте до 10. Это может показаться глупым. Первое время мы вряд ли сможем досчитать до 3-х. Но с другой стороны, если вы ответите после небольшой паузы, то ваш ответ будет намного разумней, потому что первое, что приходит в голову, когда нас критикуют, ругают — это желание оправдаться и ответить резко в ответ. Поэтому, научитесь 5–10 секунд думать перед тем, как отвечать. Помимо всего прочего — это собьет ненужный накал эмоций. Человек, который занимается самореализацией, очень мало и продуманно говорит. Я читал в жизнеописании некоторых великих людей, что они никогда не отвечали сразу на обвинения и вообще старались ничего не говорить в гневе. Они откладывали разговор на другой день или вообще до того момента пока не успокоятся страсти. Ибо они знали– пока гнев и раздражение влияют на их речь, последствия будут печальные, а порой просто разрушительными.

Второе правило разумной речи – не нужно впадать в крайности. Бог проявляется в мелочах, а Сатана — в крайностях. Не следует давать обет — «Буду нем как рыба». Особенно, если по вашей природе вы яркий экстраверт, то вам это может только навредить. Если ваша психофизическая природа в том, что вы должны много говорить, так говорите так, чтобы вы и окружающие получали от этого благо. Поэтому будьте открыты и доброжелательны, и главное — живите осознанно. Важно помнить, что наш уровень определяется по мелким, незначительным поступкам — как мы отреагировали на грубость в магазине, какие эмоции начинают нас переполнять, когда нас «незаслуженно» критикуют и т. д.

Три уровня речи.

Человеку на высоком духовном уровне, в благости, которому, что-то про кого-то говорят плохое, или он что-то оскверняющее увидел или услышал, может даже физически стать плохо. У него может возникнуть ощущение, что его физически грязью облили. Такой человек всегда говорит правду приятными словами. Осознанно говорит каждое слово, и каждое слово приносит гармонию в этот мир. В речи много безобидного юмора, часто над собой. Такие люди практически всегда здоровы и счастливы. Только может вначале сложно сдержаться от глупых высказываний или оттого, чтобы быть втянутыми в бестолковый разговор.



Те, кто в невежестве, отличаются тем, что их речь полна оскорблениями, претензиями, осуждениями, угрозами, нецензурными словами и т. д. Все слова пропитаны гневом и ненавистью. Когда такой человек открывает рот, создается ощущение, что комнату наполняет неприятный запах. Поэтому, если такому человеку говорить что-то хорошее о ком-то, он может заболеть. Такие люди, как правило, сами осознанно или не осознанно провоцируют других, пытаясь вызвать у них энергию гнева, раздражения, обиды, зависти, т. к. на эту волну они настроены и питаются этими низшими разрушительными эмоциями. Юмор у них «черный», полный издевательств и радости чужому горю. Они в иллюзии от начала до конца. Таких Вселенная лечит тяжелыми ударами судьбы и болезнями. У них быстро развиваются психические заболевания. С ними нельзя даже рядом находиться, а уж тем более общаться. Обычно редко встречается человек, который постоянно находиться только на одном уровне. Чаще встречаются смешанные типы или тип человека может, довольно быстро меняться.


Благодарность – это первый шаг к гармонии и любви.

Что сказать мне о жизни?

Что оказалась длинной.

Только с горем я чувствую солидарность.

Но пока мне рот не забили глиной,

Из него раздаваться будет лишь благодарность.

И.Бродский

Важное правило — избавиться от претензий. Первый шаг к любви — это благодарность. В этом мире мало кто кого благодарит. В основном, все высказывают претензии — либо в скрытой, либо в явной форме. Но важно помнить, если мы кого-то не благодарим, значит, начинаем критиковать, предъявлять претензии, не всегда даже осознавая это. Служение — это не только какая-то физическая помощь, в первую очередь, это означает — помочь человеку развить сознание Бога, подарить свою любовь, приблизить человека к Божественному. Все, что мы делаем без любви, несет только несчастья и разрушения, как бы благородно внешне это не выглядело.
__________________
"Ныне Силы Небесные с нами невидимо служат"
AISEDORA вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.12.2010, 12:45   #63
AISEDORA
Активный участник
 
Регистрация: 25.06.2010
Сообщений: 180
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Завершение:

"Учителя учат, что каждую секунду мы либо приближаемся к Богу, либо удаляемся от Него. Каждая ситуация — это урок. И нужно благодарить Бога за каждую посланную нам ситуацию. Всевышний — Всеблагой и каждую секунду Он желает нам только добра. Каждая секунда направлена на наше обучение. Как только у нас появляются претензии, наш сердечный центр блокируется. Самые частые претензии — на судьбу, на окружающих, недовольство собой и миром. Претензии проявляются не только в словах, но, в первую очередь, в мыслях, тоне, стиле общения и отношении к жизни.

Каждая ситуация дается нам для того, чтобы мы работали над собой. Чем менее мы гармоничны, тем более напряжены, тем более суровые уроки мы получим. Но как только у нас возникает принятие ситуации — происходит расслабление и, значит, эта ситуация быстро разрешится.

Аюрведа говорит, что вы не сможете избавиться от болезни, если вы ее не принимаете. Это первый шаг к излечению и решению любой проблемы — полное принятие внутри, как милость Бога, эту болезнь и несчастие, а на внешнем плане нужно прикладывать все силы, чтобы ее разрешить. Если мы не принимаем ситуацию, то более 90% нашей энергии пойдет на ее «пережевывание». Наш организм может справиться с любой болезнью. Также мы можем справиться с любой ситуацией и выйти из нее победителем. Если нам дается какое-то испытание, значит, мы можем его вынести. Бог испытаний не по силам не дает. Вместо претензий мы должны привыкнуть благодарить всех. Претензии – это первый шаг к болезням и несчастьям.

Вы должны отследить, сколько у вас благодарности и сколько у вас претензий к окружающим. Вы обнаружите, что часто у нас больше претензий, чем благодарности. Претензии идут от ума и ложного эго. Любые наши претензии имеют деструктивную природу, они забирают нашу энергию и закрывают наше сердце. Истинное смирение выражается в том, что мы принимаем любую ситуацию. Многие понимают смирение, как нечто показное: ударили по одной щеке — подставь другую. Это касается внутреннего состояния. Мы принимаем любой подарок судьбы, каким бы он ни был. Желательно как можно чаще повторять в уме или еще лучше вслух: «На все — любовь Бога». Я давно заметил, что у людей, которые повторяли эту фразу, менялось выражение лица, они становились мягче, пропадали зажимы в теле и в целом они становились счастливей и здоровей. Попробуйте, это работает! Если наше подсознание будет настроено на восприятие, видение во всем Высшей Воли — это быстро приведет нас к совершенству. "


__________________
"Ныне Силы Небесные с нами невидимо служат"
AISEDORA вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.12.2010, 14:42   #64
Yula
Активный участник
 
Регистрация: 21.09.2010
Адрес: Беларусь
Сообщений: 915
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Айседора !

Ты даже не представляешь, как вовремя ты дала нам этот участок знания.
Спасибо.

Yula вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.12.2010, 15:14   #65
Наталья
Активный участник
 
Аватар для Наталья
 
Регистрация: 09.07.2007
Сообщений: 3,441
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Цитата:
Сообщение от AISEDORA

Первое правило разумной речи — перед тем как что-то сказать резкое, досчитайте до 10. Это может показаться глупым. Первое время мы вряд ли сможем досчитать до 3-х.
Очень интересно. Примерно об этом же есть и в АЙ.

Иерархия, 272. Конечно, раздражение есть главный вред для огней. Можно посоветовать при признаках раздражения глубоко вдыхать десять раз. Явление вдыхания праны имеет значение не только психическое, но и химическое, ибо прана благодетельна для огней и погашает раздражение.
__________________
«Радость по силе равна любви» (Надземное, 823).
Наталья вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.12.2010, 18:13   #66
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

AISEDORA, спасибо!

Очень интересно было прочитать! А еще интереснее будет применить!

"На все — любовь Бога."


В.Т.Черноволенко. Благодарение
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.12.2010, 07:41   #67
AISEDORA
Активный участник
 
Регистрация: 25.06.2010
Сообщений: 180
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Вашу благодарность перенаправляю и посылаю Высшему! Руке Водящей!
Мне лишь дана была возможность передать это вам.

НА ВСЁ ЛЮБОВЬ БОГА!
__________________
"Ныне Силы Небесные с нами невидимо служат"
AISEDORA вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.12.2010, 12:46   #68
Рунгуна
Модератор
 
Аватар для Рунгуна
 
Регистрация: 29.05.2008
Сообщений: 12,943
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

AISEDORA, большое спасибо за великолепную статью!
Она полностью подтверждает постулаты Учения Живой Этики.
__________________
Мысль каждая моя лети на крыльях Света,
Владыке помогай всегда, везде, во всём!
Рунгуна вне форума   Ответить с цитированием
Старый 20.12.2010, 18:48   #69
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Правдивость

"На пути к Служению нужно запомнить насущность правдивости, ибо это есть первое требование в построении. Искажение факторов есть искажение построения. Ведь лишь самообольщение толкает дух на искажения. Зеркало кармическое отражает эти искажения, и дух, явивший кармическое злотолкование, наносит ущерб всему построению. Почему же человечество окутало так планету ложными эманациями? Искажение Истины, искажение Учения, искажение принципов приводит к разрушению. В этом тупике пребывает дух человека, который живет самостью. Приходится сметать пыль в щели, и щели зияют при сорном строительстве. Истинно, язвы духа мешают подыматься строению. Нужно тонко различать терпимость и подвижность от тех свойств, которые хаотично проявляются при опыте с людьми, которые поворачивают, куда ни совесть, ни честность, ни истина не зовут дух. На пути к Миру Огненному первое условие Огненного Служения есть честность. Так запомним." (Мир Огненный, ч. 3, 379)


Так и стараюсь всегда следовать первому этому условию. А иначе как же возможно будет в будущем мужественно ответить за все свои слова и мысли?!
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 27.12.2010, 10:16   #70
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Читала вчера самое начало Граней. Приведу параграф 4А 1951 г. о таком качестве, как сострадание.

"Есть одно качество – сострадание. Не пожалеем ничего, чтобы его приобрести. Его можно назвать кузницей мощи, ибо оно победило мир. Им и будем восходить. Майтрейя – любовь, сострадание. Сынами Света назовутся сыны сострадания и оявятся наиприближенными к Престолу Света. Это чудеснейшая грань алмаза сознания. В ней отразятся лучшие дары Света. Владыка, состраданием Тебе приносим лучшие дары духа – так говорит ученик, идущий по Пути. Как Луч солнца, озаряет сострадание заблудшее в темноте стадо и потерявшееся в лабиринтах жизни, чтобы указать путь и источник Света. Стадо – человечество, потерявшее путь. Слепые, глухие и бедные духом, утерявшие ориентир пути, исстрадавшиеся, усталые, забывшие о ценности духа – беспросветен и горек их путь. Шагом обреченных идут они к пропасти, и бездна ждет их, раскрыв свою жадную пасть. Но не Дадим торжествовать бездне. Не для нее заблудшее стадо, ибо в нем заблудшие сыны Света, забывшие о первородстве своем. О спасении Говорю, ибо настала пора последняя. На нее Указую и Взываю к молчащему сердцу человечества. Идет время, и новые лучи озарят Землю. Куда пойдут глухие и ослепшие? Надо указать Путь, во имя сострадания надо. И открыть глаза, и омыть, и утешить, и пасти. Придут они, утерявшие, придут, придут толпами и попросят хлеба Жизни – не смерти, которым питались, но Жизни. Дай, накорми и утешь. Во имя сострадания. И прими на себя тягость их. Это путь Бодхисаттвы. Ибо Сказано: «Нагружайте Меня, когда Иду в сад прекрасный». Отныне сострадание будет кличем твоим и зовом к Победе. Сострадание, сострадание, сострадание, потом действие-подвиг, потом получение. Но разве Думал о получении Распятый Спаситель. Он только Давал. А получение – это лишь спутник отдачи. Кто больше отдал, больше и получит. Но ведь Мы Говорим о сострадании. Исключает сострадание всякую мысль о себе, для него умирает все личное и самость распинается на кресте плоти, как был распят Спаситель мира на кресте человеческого невежества. О любви уже Говорил – сила могучая, непреодолимая, всепобеждающая. Любовь-победительница, венец жизни, основа, магнит, огонь и двигатель жизни. А может быть, и само сердце огня или огонь сердца. Не им ли движимы миры и пронизано все сущее. Но Мы Принесем Нашу любовь на Землю и Земле Отдадим дар Свой. Ждут. Ждут миллионы. Должно хватить на всех. Не о личностях Говорим, а о народах. Не избранным светит солнце, а для всех. Обо всех, обо всех надо думать, ибо должны уподобиться солнцу и стать как солнце. «Будьте как свет солнца и песнь птицы». В радости о будущем понесем в мир любовь и сострадание. Я, Владыка, Говорю это. А «избранные Мои понесут Слово простое Мое о том, что принадлежит великому народу». Избранные, и ты среди них. Вооружившись любовью и взяв Чашу сострадания, пойдешь в жизнь во Имя Мое, ибо Мой есть."


Н.К. Рерих. Мадонна Лаборис (Труды Богоматери)
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 27.12.2010, 19:18   #71
arkad
Основатель
 
Аватар для arkad
 
Регистрация: 04.04.2007
Адрес: г. Обнинск
Сообщений: 6,575
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Цитата:
Сообщение от Lilija
Правдивость ...
Так и стараюсь всегда следовать первому этому условию. А иначе как же возможно будет в будущем мужественно ответить за все свои слова и мысли?!
Спасибо Lilija!

Правдивость. Непроизнесение неправды, лжи.
Все ли и всегда ли мы правдивы? Не делим ли ЛОЖЬ на «большую» и «маленькую»?

Можно сказать, что большинство людей с развитым сознанием все же избегает говорить «большую» явную ложь. Но вот «маленькую» ложь большинство говорит не задумываюсь о правдивости, о вреде такой лжи. Да и ложью не считают! К «маленькой» лжи в данном случае я отношу такие проявления лжи, как:

- попросить ответить по телефону, что «меня нет дома», когда я вот он(а), тут;
- самому ответить по телефону, что я отвечу на какой-то вопрос чуть позже и перезвоню, при этом точно зная, что звонить не буду;
- ответить, что опоздал на работу, на встречу по вымышленной причине;
- что забыл вернуть книгу, в действительности и не собираясь ее возвращать;
- и ещё много что…, что…, что болела голова, хотя ничего не болело, а на голову можно списать всё.

Каждому из нас на каждом шагу знакомы приведенные лживые ситуации, если не с самим собой, то со знакомыми людьми. А ведь всё это случаи прямой умышленной лжи, и как их ни выгораживай, это ложь. А Учение говорит:

«Жизнь во лжи есть пресмыкание перед тьмою» (Братство, 351).

«Нужно внушать такие мысли, чтобы было стыдно лгать друг другу и самому себе. К сожалению, не может существовать закон, который запрещал бы внутреннюю ложь, но может расти такое состояние сознания, при котором стыдно лгать» (Надземное, 264).


Ложь вредна самому лгущему, ведь она всё равно откроется. Но еще более, Агни Йога говорит, что ложь вредна тем, что засоряет пространство, тонкие и высшие миры, наносит космический вред! Ведь в пространстве возникает противоречие между брошенными лживыми словами-мыслью и фактическим состоянием действительности. Вот в чем основной, считаю, вред лжи!

«Люди в основание жизни полагают ложь, и не может эволюция развиваться на почве лжи. … Нелегко смыть такую ложь. Она продолжается и в Тонком Мире» (Надземное, 295).

«Урусвати не терпит ложь. Лишь малейшая часть человечества борется против лжи. Одни противоборствуют во имя нравственности, другие уже понимают космический вред лжи. Действительно, если мысль и слово живут в пространстве и на безмерных расстояниях излучают вибрации, то сколько мрачных, лживых измышлений появляются и отравляют планету!» (Надземное, 942).


Изгоним ложь большую и маленькую!
__________________
"Каждый сам кует путь свой".
arkad вне форума   Ответить с цитированием
Старый 29.12.2010, 09:35   #72
AISEDORA
Активный участник
 
Регистрация: 25.06.2010
Сообщений: 180
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Спасибо, Лилия!
Спасибо, Аркадий!



Н.К.Рерих "Ангел Последний"
__________________
"Ныне Силы Небесные с нами невидимо служат"
AISEDORA вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.01.2011, 10:56   #73
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Цитата:
Сообщение от arkad
«Жизнь во лжи есть пресмыкание перед тьмою» (Братство, 351).
Но разве дух не выше этого. Утвержденное качество - достоинство духа - исключает любую ложь и другие мелкие чувства.

"Можно отметить, с каким достоинством держались Носители Света перед судилищами, правителями и сильными мира сего. Даже угрозы смерти не могли повлиять на их достоинство. На этих примерах можно учиться, подражая им. Высокое качество достоинства духа исключает ложь, обман, лесть, заискивание, угодливость, раздражение и множество прочих мелких чувств и ничтожных мыслей. Оно просто несовместимо с ними. Тем утверждение желанного качества и полезно, что исключает оно автоматически качества отрицательные, антагонистические, не гармонирующие с природой его. Учитель Придает этому качеству – достоинству духа – большое значение. Он Хочет видеть его утвержденным в учениках." (Г.А.Й. 1967 г. 215. (Гуру))
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.01.2011, 11:38   #74
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Продолжаю о достоинстве духа.

"Это верно – улыбками не достичь ни уважения, ни расположения тех, кому адресованы эти улыбки. В них проявляется какая-то степень зависимости от людей и склонность заискивать. Суровая сдержанность куда более эффективна. Она указывает на известную степень самообладания, а также равновесия, обычно не свойственного людям. Равновесие вызывает всегда чувство уважения и даже некоторого страха, вернее, трепета перед неизвестным. Оно столь необычно, ибо не хотят сдерживать себя люди и обуздывать свои чувства. Равновесие утвержденное дает уже право на получение Сокровенного Знания. Оно свидетельствует о дисциплине духа. Оно кажется возможным и достижимым, но при первом же столкновении с жизнью забывается совершенно, и подчиняется безвольно человек воздействиям чужих настроений, воображаемых условностей, являя собою ложный вид и тела, и духа. Трудно быть всегда самим собою, не принося достоинство духа в жертву случайности минутных условий. Суровость речи заменяется лепетанием и угодливыми улыбками. Не потому ли усиливается и усталость от людей, что при общении с ними внешняя условность обращения, ненужные слова и улыбки заменяют искренность отношений. Лучше уж молчать, чем исходить лепетанием. Слишком уж охотно разменивают люди достоинство духа своего по мелочам. Выпускаются даже книги хорошего тона, манер и обращения, но никто не желает подумать о том, что важнее всего сохранить достоинство духа и не поступаться им в угоду чему бы и кому бы то ни было. Трепещут в Тонком Мире от каждой тени те, кто не имеет его. Язык перестает болтать и рот улыбаться, когда охранено достоинство духа. Улыбка сердца куда нужнее, но сердце обычно молчит при наружной улыбке. Самообладание можно упражнять на мелочах среди будней, на вещах самых обычных, и особенно при общении с людьми." (1967 г. 214. (Апр. 17))
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 08.01.2011, 12:56   #75
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

"Вместо прославления и низкопоклонства в людях видеть Хотел бы мужество самоотверженности, достоинство духа, пламенность устремления, согласованность действий, дисциплину и утверждаемую симфонию качеств. Не слова, но их применение в людях видеть бы Хотел." (Г.А.Й. 1967 г. 227)

Вижу, что и малой доли этого мной еще не выполнено. И много потрудиться еще надо. И времени целая вечность. Главное начать и сознательно устремиться. Ведь можно и века провести в прозябании, а жизнь так и пройдет, не оставив за собой ничего. А воплотились мы на земле, чтобы творить, улучшаться, помогать друг другу… Но сколько времени тратится на многое ненужное. А ведь оно дано нам для накопления огней и утверждение тех качеств духа, которые мы можем взять с собой дальше.
Вечная частица есть в каждом, но сохранить непрерывность сознания может лишь дух, утвердивший в себе Огненное Сокровище. Ибо в мире, где пребывает дух, можно проявить себя только вечным. Для накопления этих сокровищ и дано нам время на Земле. Поэтому нужно ценить каждую минуту жизни, это – дар.

"Целый день со всеми его возможностями в распоряжении человека. А между тем, сколько драгоценного времени тратится попусту и без цели, тогда как оно могло быть использовано плодоносно и соизмеримо с устремлением. Плоды достижений хотел бы иметь каждый, но потрудиться над ними обычно решимости не хватает. Если стрела, летящая к цели, начнет колебаться, вихлять и метаться из стороны в сторону, подобно недисциплинированному уму человека, то цели она не достигнет. Единорог явленный будет символом несломимого устремления. Может себя упражнять человек в напряжении постоянном для достижения цели великой. Знаем много примеров из истории человечества, примеров неукротимого, огненного устремления. Каждый потерянный час просыпанным зернам подобен невозвратимых возможностей. Каждая мысль, устремленная к цели и примененная на опыте в жизни, будет зерном, плод приносящим и на земле, и в мире Надземном. Это и будет посевом жизни. Начать, начать, надо начать утверждение каждого качества духа, каждой энергии будущей мощи своей ныне, сейчас на земле, дабы когда-то и где-то начинание это дало свой плод. Все начинает расти от малого и вырастает в большое. Элемент времени не имеет значения, ибо следствия неизбежны и вечность в распоряжении человека, достигнуто будет все, что закладывается в виде зачаточного зародыша в микрокосме человеческом, закладывается сознательно и целеустремленно волею духа, но надо, надо начать, надо положить начало каждому желаемому свойству, каждой способности, каждому элементу могущества духа, зная, что можно достичь и что все достижимо. Обычная ошибка заключается в том, что достижения относят на ближайшие сроки, в то время как на то, чтобы даже дереву вырасти, нужны годы. И при том забывают о цепи воплощений, когда утвержденное семя дает плод в будущих жизнях. Надо протянуть нить жизни далеко за пределы одного воплощения, надо протянуть ее в беспредельность, в которой живем. Ограниченная малым кругом одной жизни, энергия устремления пройдет малым радиусом и тут же, в этой одной жизни, себя и исчерпает. Но, перебросив нить жизни за границы одного воплощения, в Невидимый Мир, и дальше, и дальше, в следующее и последующие воплощения, забрасывает тем человек якоря дальнего плавания, по которым притянется легко к цели желанной. Чем ограничил себя человек, в том и пребудет. Но беспредельностью ныне очерчена цель, и все достижимо в пределах ее человеку.
Невозможно! – это сейчас, в данных условиях жизни, в эти короткие годы жизни одной на земле. Но дух бессмертен, но живет он в вечности, то есть существует всегда, вечно, а в вечности времени недостижимого нет. Надо лишь только понять, что жизни пределы придется раздвинуть и выйти бесстрашно на космический простор, где открыт человеку и доступен океан достижений, океан недостижимого ныне." (1960 г. Авг. 18)
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 08.01.2011, 13:11   #76
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

А все эти утвержденные качества, можно сказать, сияют огнями надземными. Получается мост между миром земным и Высшим. И несение огня в плотном мире земном.
А что может быть лучшей помощью, которую человек может принести здесь на земле, как не возжжение внутри огня неугасимого, который будет светить всегда и везде.

"Запас Агни хранится в Чаше и сохраняется в ней и после освобождения духа от всех временных оболочек … Особенно действие чувств и мысли влияют на Агни: страх, беспокойство, уныние, жалобы, страсти, волнения – расточители его. Равновесие, спокойствие, мужество, бесстрашие, стойкость и прочие качества духа – накопители Агни. Между двумя полюсами положительных – накопляющих и отрицательных – расточающих качеств духа колеблется людское сознание, примыкая или тяготея более к тому или другому. Лишь воля может удержать дух у полюса Света, ибо без Агни – тьма. Цель жизни земной человека – Агни умножить, запасы его накопив и удержав их в форме утверждаемых и утвержденных качеств. Качества духа есть фиалы живого огня, кристаллы которого отлагаются в Чаше. Утверждение качеств в себе есть утверждение своей огненной сущности и ярый процесс оформления огненного тела. Этот процесс важнее всех прочих. Он важнее всех физических упражнений, всех астральных эмоций и чувств, интеллектуальных накоплений, ибо с утвержденными качествами духа, уявленными в виде отложений кристаллов огня, возможно вступление в высшие огненные сферы, и притом вступление или поднятие сознательное, в то время как все прочие достижения на планах, им соответствующих, право на вход не дадут. И часто блестящий земной ум, но не вооруженный нужными качествами духа, в мире надземном вынужден будет остаться внизу, тогда как человек, не блиставший при жизни ничем, но многие качества в себе утвердивший, поднимается в сферы огня легко и свободно. Потому наинужнейшее есть утверждение качеств. Процесс этот возможен при всяких условиях жизни, везде и всегда. Качества духа в себе утверждая, Свет утверждает в себе человек." (1960 г. Сент. 4)
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 08.01.2011, 13:19   #77
arkad
Основатель
 
Аватар для arkad
 
Регистрация: 04.04.2007
Адрес: г. Обнинск
Сообщений: 6,575
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Как все правильно сказано!
Спасибо, Lilija!

Lilija пишет:
Цитата:
Ведь можно и века провести в прозябании, а жизнь так и пройдет, не оставив за собой ничего. А воплотились мы на земле, чтобы творить, улучшаться, помогать друг другу… Но сколько времени тратится на многое ненужное.
Как хочется, чтобы каждый, у кого сознание начало просыпаться, понял это!
Сколько сказано в сказках о потерянном времени, сколько в серьезных книгах, романах, стихах, сколько песен спето, помните:

"Проходит жизнь, проходит жизнь
Как ветерок по полю ржи...
...
И пустота, и пустота
В твоем зажатом кулаке..."


Не допустим же, чтобы наши жизни прошли впустую!
И пусть наша работа здесь еще кого-то встряхнет и кто-то задумается над тем, зачем он "появился на свет"?
__________________
"Каждый сам кует путь свой".
arkad вне форума   Ответить с цитированием
Старый 08.01.2011, 13:54   #78
Lilija
Активный участник
 
Регистрация: 22.09.2010
Адрес: Россия
Сообщений: 235
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Сразу вспоминаются слова Н.А. Островского из произведения "Как закалялась сталь":

"Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно стыдно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, мог сказать: вся жизнь и все силы отданы самому главному в мире: борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-либо трагическая случайность могут прервать ее."

Правда мы знаем еще, что наша жизнь не заканчивается. И цепь воплощений ведет в Беспредельность.
Lilija вне форума   Ответить с цитированием
Старый 26.06.2011, 13:51   #79
pavel
Активный участник
 
Регистрация: 16.08.2007
Сообщений: 848
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

«Учение указывает на качества, которые,
при заложении новой ступени,
не должны более гнездиться среди сотрудников
,


именно – властолюбие, самомнение, себялюбие,
подозрительность и легкомыслие.


Огненно запечатлеем в сердце
осуждение Учителем стремления к властвованию.


Как уже не раз писала, властвование и истинное водительство
являются антиподами.

Одно есть порождение тьмы,
другое – свет знания

в вечном устремлении к совершенствованию.

Властвование прежде всего вульгарно,
потому так много стремящихся к нему.

«Властвование является главным препятствием
на пути ученичества».


Самомнение и властвование неделимы, и их порождение
– духовное обнищание – приводит к разрушению»
( 17.08.30 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1)
__________________
"Друзья, повторяю — держите мысли чистыми!" (Общ., 23)
pavel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.07.2011, 15:02   #80
arkad
Основатель
 
Аватар для arkad
 
Регистрация: 04.04.2007
Адрес: г. Обнинск
Сообщений: 6,575
По умолчанию Re: 4. Воспитание духовно-психологических качеств

Воспитание себя, прохождение многих жизненных испытаний – это одна из главных задач нашей жизни и этому посвящен каждый наш день.

Читая Пифагора и о Пифагоре, я наткнулся на испытания, которым подвергались кандидаты на учеников школы Пифагора.

Жаль, что в наше рациональное и лицемерное время нет подобных испытаний… Хотя, как это нет? Да ведь каждый день нам приносит подобные испытания, только организованы они не в специальных темных комнатах или среди подготовленных сотоварищей, а в гуще нашей жизни – на улице, на работе, дома, да и тут, на нашем форуме! И каждый их проходит успешно или не очень. И каждый сам себе даёт оценку – Пифагора-то рядом нет! И всё же каждый Оценку получает – Сверху все наши действия видны и книга жизни каждого пополняется плюсами или минусами.

Друзья, предлагаю вашему вниманию описание указанных испытаний, составленные на основе различных источников о Пифагоре:


Небольшая школа Пифагора, община избранных, как бы освещала собой раскинувшийся внизу многолюдный город. Её свет привлекал благородных людей, но не легко было проникнуть в её внутреннюю жизнь, и все знали, как труден доступ в среду немногочисленных избранных.
Простая живая изгородь служила защитой для садов, прилегавших к пифагорейским зданиям, и входная дверь оставалась весь день открытой. Но у двери возвышалась статуя Гермеса, и на цоколе её виднелась надпись: Eskato Bebiloi, прочь непосвященные! Все подчинялись этому приказанию.
Пифагор с большим трудом допускал новичков, говоря что «не из каждого дерева можно вырезать Меркурия». Молодые люди, желавшие вступить в общину, должны были пройти через предварительные испытания. Рекомендованные или родителями, или одним из учителей школы, они получали вначале доступ лишь в пифагорейский гимнастический зал, где новички упражнялись в различных играх.
С первого же взгляда молодой человек замечал, что этот зал совсем не был похож на такие же другие гимнастические залы города: здесь не было ни громких криков, ни буйных проявлений, признаков бахвальства своей силой, своих мускулов. Здесь царствовали вежливость, изящные манеры и взаимное доброжелательство. С ласковой простотой новичка приглашали принять участие в беседах, никогда не позволяя себе любопытных взглядов или насмешливой улыбки.

На арене упражнялись в бегах, в метании дротиков. Там же происходили воинственные упражнения в виде дорийских танцев. Но Пифагор строго запрещал в своей школе единоборство, говоря, что рядом с развитием ловкости это вводит в гимнастические упражнения элемент гордости и озлобления. Люди, стремящиеся к истинной дружбе, не должны позволять себе сваливать друг друга с ног и кататься по песку подобно диким зверям; что истинный герой должен биться с мужеством, но без ярости, и что озлобленный человек предоставляет все преимущества над собой своему противнику.

Новичок узнавал эти правила из уст юношей пифагорейцев, которые спешили сообщить ему эти крупицы усвоенной мудрости. Одновременно с этим, они приглашали его свободно высказаться и не стесняясь оспаривать их мнения. Поощренный их предупредительностью, новичок быстро раскрывал свою истинную природу. В восторге, что его так любезно слушают, он начинал разглагольствовать.

В это время старшие товарищи зорко наблюдали за ним, не останавливая его замечаниями. Неожиданно появлялся и сам Пифагор, чтобы незаметным образом следить за его жестами и словами. Он придавал особое значение смеху и походке молодых людей. Смех, говорил он, самое несомненное указание на характер человека и никакое притворство не может украсить смех злого. Он был такой глубокий знаток человеческой наружности, что умел читать по ней до глубины души. Кстати, Ориген предполагает, что Пифагор был основателем физиономики.

Благодаря подобным наблюдениям, учитель составлял точное представление о своих будущих учениках. Через несколько месяцев приходила очередь решающим испытаниям.

Испытания эти были взяты из египетских посвящений, но смягчены и применены к натуре греков, впечатлительность которых не вынесла бы смертельных ужасов подземелий и склепов.
Стремящегося к посвящению заставляли провести ночь в пещере, находившейся в окрестностях города, в которой, по слухам, появлялись чудовища и привидения. Не имевших силы выдержать эти зловещие впечатления одиночества и ночного мрака, отказывавшихся войти или обращавшихся в бегство, признавали слишком слабыми для посвящения и их отправляли назад.

Нравственное испытание носило более серьезный характер. Внезапно, без всяких предупреждений, ученика заключали в келью, печальную и обнаженную. Ему давали доску и короткий приказ: найти внутренний смысл одного из пифагорейских символов, например: что означает треугольник, вписанный в круг? или: почему додекаэдр, заключенный в сферу, является основной цифрой вселенной?
Он проводил 12 часов в пустой келье наедине со своей задачей, имея лишь кружку воды и кусок хлеба вместо обычной пищи. Затем его вводили в зал, где все ученики были в сборе. Они должны были беспощадно поднимать на смех испытуемого, который, голодный и в дурном настроении, появлялся перед ними подобно осужденному.
«Вот, кричали они, явился новый философ! Какой у него вдохновенный вид! Он сейчас поведает нам о своих открытиях! Не скрывай же от нас свои мысли! Еще немного — и ты станешь великим мудрецом!»
В это время учитель наблюдал за всеми проявлениями моло¬дого человека с глубоким вниманием. Удрученный постом и одиночеством, раздраженный сарказмами, униженный своим бессилием разгадать непонятную задачу, он должен был сделать огромное усилие, чтобы овладеть собою. Некоторые плакали слезами ярости; другие отвечали грубыми словами, третьи бросали доску вне себя от гнева, осыпая бранью и школу, и учителя, и его учеников.
После этого появлялся Пифагор и спокойно заявлял, что юноша, не выдержавший испытание в самообладании, не мог оставаться в школе, о которой он такого не лестного мнения. Изгнанный уходил пристыженный и иногда делался опасным врагом для ордена, как тот знаменитый Килон, который позднее вызвал мятеж против Пифагорейцев и привел их к роковой катастрофе.

Tе же юноши, которые выдерживали нападение с твердостью, которые на дерзкие вызовы отвечали разумно и с присутствием духа, заявляя, что они готовы сто раз подвергнуться испытаниям, если это даст им хотя бы малую частицу мудрости,—такие юноши торжественно объявлялись вступившими в школу и принимали полные энтузиазма поздравления от остальных сотоварищей.

-------------------------------

И сам собой возникает вопрос, а смог бы я достойно пройти эти испытания и стать учеником пифагорейской школы?
__________________
"Каждый сам кует путь свой".
arkad вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Моё местоположение:
Вернуться   Форум АГНИ ЙОГИ (ЖИВОЙ ЭТИКИ) и наследия РЕРИХОВ > Заочная школа Агни Йоги > Агни Йога об управлении собой

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 12:33. Часовой пояс GMT +3.


Agni-Yoga Top Sites

Рейтинг@Mail.ru

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot